Жылдық сағат саны: 34



Дата09.06.2020
өлшемі50 Kb.
#63283
түріОқулық

Орта мерзімді жоспар

І-ші жарты жылдық.


Жылдық сағат саны: 34


Апталық сағат саны: 1

Бағдарлама: Мемлекеттік білім стандарты “Информатика 11 сынып” Алматы. Ы.Алтынсарин атындағы

Ұлттық Білім Академиясы.

Сыныбы: 11. Жаратылыстану-- математика бағыты бойынша.

Оқулық: Информатика - 11






Сабақтың тақырыбы



С/с

Күні



Сабақтың мақсаты


Оқып-үйренудің нәтижесі



Оқытуда қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Бағалау түрлері

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы


Қосымша

пайд.

әдебиеттер



Үй жұм.



Модульдер

1

Кіріспе. Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

1

3.09

ЕТ кабинетіндегі ережелер

ЕТ кабинетіндегі ережелерді жатқа біледі

Топтық,

жұптық әдіс.

Рефлексия «бағдаршам»


.Өзін-өзі бағалау.

Формативтік бағалау.



Топтық,

жұптық әдіс.




Информатика негіздері

Журналы 2012 №1



1

Сыни тұрғыдан ойлаудиалогтық оқыту,

Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат)

2

Ақпараттарды өңдеу, ақпаратты іздеу және таңдау, іздеу әдісі, таңдау критериясы.

1

 10.09

«Информатика» пәнінің зерттеу обьектілерімен танысады ақпараттық кеңістік терминінің ортақ түсінігі қалыптастыру. Ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері бойынша базалық білім жүйесін меңгерту

Ақпараттық қоғам орнатудың негізгі шарттарымен танысады. Әлемдік ақпараттық ресурстардың ұйымдастырылған құрылымы-мен танысады

Әңгіме-дебат, Топтық әңгіме

Критерий бойынша бағалау. Рефлексия

Топтық, әдіс. Тірек- схема сызба-лары арқылы ой пікір-лерін тыңдау


Интернет ресурстарын қолданады

2-3

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту, АКТ, диалогтық оқыту, топтық жұмыс

3

Сараптама жүйесі


1

17.09

Алынған ақпаратты талдау және оларды сын көзбен бағалау






















4

Жасанды интеллект. Практикалық жұмыс


1

24.09

Ақпаратты алу, өңдеу, іздеу.






















Компьютер-ақпаратты өңдеу құралы (2 сағат)

5

Қазіргі заман бағдарламалық қамтамасыз етуге шолу. Программалық қамтамасыз етуді орнату және жою

1

1.10

Программалаудың ғылым ретіндегі дамудың негізгі кезеңдерімен танысады программалық қамтамасыз етуді әзірлеудің негізгі бағыттарымен, қағидаттарымен таныстыру

Заманауи программалау тілдерін және олардың заманауи тенденцияларының бар екенін біледі Программалық қамтамасыз етуді жасап шығару бөлімінде шағын жеке қосымшалар да, программалар да, едәуір ауқымдағы информатикалық жүйелер де жасалатынын біледі.

«Кім жылдам»

«Конверттегі сұрақ». Топтық жұмыс. Сөздік әдістер: түсіндіру, әңгіме, әңгімелесу,кітаппен жұмыс



Рефлексия Формативтік,сума

тивті бағалау Өзін-өзі бағалау.



Топтық жұмыс. Жұптық жұмыс.



Информатика 30 сабақ. Интернет ресурстарын қолданады

Информатика практикумы



4

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, топтық жұмыс Оқытудағы басқару және көшбасшылық


6

Операциялық жүйенің параметрлерін баптау және қалпына келтіру.

1

8.10

ОЖ параметрлерімен танысу

қажетті нақты міндеттерді шешу үшін визуалды программалау және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, бастапқы теориялық білім мазмұның қалыптастыра-ды


Көрнекі әдістер: иллюстрация және демонстрация

Критерий бойынша бағалау. Формативтік бағалау.

Топтық жұмыс. ДК

Оқулық. Интернет ресурстарын қолданады

5

Сыни тұрғыдан ойлау, диалогтық оқыту,АКТ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет