№ р/с
|
Ортақ тақырып
|
Сабақтың тақырыптары
|
Оқыту мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
|
1-тоқсан 8 сағат
|
|
Өзім туралы
|
Менің отбасым
|
2.1.1.3 Түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ
әдеп нормаларын анықтау
|
1
|
|
|
Менің ататегім
|
2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің
ауызша портретін жасау
|
1
|
|
|
Мен және қоғам
|
2.1.1.2 мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы
әдеп нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
Сыпайылық
|
2.1.1.4 бақылау мен сұрақ-жауап арқылы тұтыну заттарына
деген отбасы қажеттіліктері нің құрылымын, олардың қайдан келетінін білу
|
1
|
|
|
Менің дотарым
|
2.1.1.2 мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы
әдеп нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
|
Адам еңбегі
Пікір алмасайық!
|
2.1.1.1 Отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау
|
1
|
|
|
Менің отбасым және достарым
|
Менің құқығым және міндетім
|
2.1.1.2 Мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын
түсіндіру
|
1
|
|
|
Отан үшін аянба.
Қазақстан халқы.
Пікір алмасайық!
|
2.1.1.3 Түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ
әдеп нормаларын анықта
|
1
|
|
2-тоқсан 8 сағат
|
1
|
Менің мектебім
|
Біздің мектеп
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
|
1
|
|
2
|
Мектеп ережелері
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін
түсіндіру
|
1
|
|
3
|
Біздің сынып
Пікір алмасайық!
|
2.1.2.3 Мектеп қоғамдастығын дағы ұжымдық, топтық және
тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
4
|
Менің туған өлкем
|
Қазақстан-Менің Отаным
|
2.3.5.2 бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік
рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
1
|
|
5
|
Менің ауылым. Менің қалам.
|
2.1.3.1 Өз зерттеулеріне сүйене отырып, аймағының
көрнекі жерлерін сипаттау және бейнелеу
|
1
|
|
6
|
Қандай көлік түрлері бар?
|
2.1.4.3көлік түрлерін, олардыңқажеттілігін ажырату
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру
|
1
|
|
7
|
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері
|
2.3.5.2 бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік
рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
1
|
|
8
|
Пікір алмасайық!
|
2.3.5.2 бақылаулар негізінде ҚР мемлекеттік
рәміздерінің қолданылу саласын анықтау
|
1
|
|
3-тоқсан 10 сағат
|
1
|
Дені саудың-жаны сау
|
Мектептегі өмір
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін
түсіндіру
|
1
|
|
2
|
Дұрыс тамақтана біл
|
2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды
тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
|
1
|
|
3
|
Қауіпсіздік ережелері
Пікір алмасайық!
|
2.1.2.1 Мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін
түсіндіру
|
1
|
|
4
|
Дәстүр және ауыз әдебиеті
|
Мемлекеттік мейрамдар
|
2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік
мерекелерінің мәнін түсіндіру
|
1
|
|
5
|
Өткенімізді білеміз
|
2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік
мерекелерінің мәнін түсіндіру
|
1
|
|
6
|
Ежелгі қалалар
|
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
7
|
Ғұндар қалай өмір сүреді?
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
2.3.2.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау
|
1
|
|
8
|
Ежелгі адамдардың өндірістік шаруашылыққа өтуі
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
|
1
|
|
9
|
Әбу Насыр әл-Фараби
|
2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан
үлесі туралы әңгімелеу
|
1
|
|
10
|
Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі
Пікір алмасайық!
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және
өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
|
1
|
|
4-тоқсан 8 сағат
|
1
|
Қоршаған орта
|
Жергілікті жерді бағдарлау
|
2.2.1.1. тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау
|
1
|
|
2
|
Адам өміріне ауа райының әсері
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
3
|
Адам өмірінде табиғат жағдайының алатын орны
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
4
|
Өсімдіктер мен жануарлардың адам өміріндегі рөлі
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
5
|
Қауіпті табиғат құрылыстары
Пікір алмасайық!
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-
әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
6
|
Саяхат
|
Менің көшем
|
2.2.4.1 туризмнің негізгі түрлерін ажырату
|
1
|
|
7
|
Қазақстанға сяхат
|
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
8
|
Ежелгі қала-Отырар
Пікір алмасайық!
|
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
