-автив -стеникалық -жігерлендіру 46.Кеңес берушінің ықпал ету құралдары
-вервалды емес -клиенпен әңгімелесу -арнайы тапсырма беру - әдіс-тәсілдер 47.Сыни қатынас, қорғаныс реакциясы
--қолды айқастыру -сақал сипау -бүйірді таяну 48.Қызығу
-шындықтағы заттар мен құбылыстарды белсенділікпен танып білуге бағытталады -адам бір нәрсені ерекше танып, соған құмартуы, соны үнемі ойлауынан көрініп отырады 49. 13 жастағы баланың жас ерекшелік кезеңі
-жеткіншек 50. Психологиялық зерттеудің незігі әдітері
-байқау -анкета
-әңгімелесу
-эсперимент -тест
51.Кеңес беру 5 кезеңі
-өзара түсіністік, -көзқарасын өзгерту
-ақпарат жинау -үзіліс жасау
-шешімдер шығару -әрекетке көшу -күту нәтижесі 52.Сыйлатық (құрмет) қажеттіліктері
-жетістікке жету -құзіреттілік 53. Баланың ауытқу мінез-құлық деңгейі
-ассоциалды 54.Педагогикалық диагностика функциялары
-ақпарат, бағдар, түзету 55.Психология дербес эсперименттік ғылым болып шығуына ат салысқан ғалым
-Вунд 56. Фрустрация
-көңілдің бұзылуы, белгілі бір істің жүзеге аспай, адамның көңіл күйін бұзатын бойындағы ашу ыза қайғыны түсінудегі психикалық қалып
57.Ағзаның ішкі мүшелер әсерінен пайда болатын түйсіктер тобы
-инерорецептор 58.Эволюция термінін кім, қай жылы енгізді
