«Мәдениет және өнер» институтының директоры


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ



бет3/4
Дата10.04.2017
өлшемі0,68 Mb.
#13615
1   2   3   4


4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ





Әдебиет атауы


Барлығы


Ескерту


кітапханада


кафедрада


Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі


1

2

3

4

5

6

7

1

Коцюбинский А. О. Компьютер для художника. М. «Триумф» 1999 г.

10

-

10

-

-


2

Тайц А. Эффективная работа с CorelDRAW, С-П, «Питер» 2001 г.

10

-

10

-

-


3

Кстова Л. А. Использование графических редакторов в курсовом и дипломном проектировании, КазГАСА, 2003 г.

10

-


10

-

-


4

Кузин Н.В. Нобайлар және суреттемелер

М., Просвещение 1981 г


60

-

60

-

-



5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ

5-семестр

1-апта

Дәріс 1

Тақырып: Компьютердің пайда болу тарихы

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Компьютердің дүниеге келуі

2. Программа туралы жалпы түсінік.

3. Бағдарламаның жұмыс үстелі.



Дәріс мақсаты:

Болашақ мамандарға оқып жатқан пәнінің тарихи кезеңін, спецификасын, кәсіби бағытқа даярлауда графикалық редактордың мәнін, графиктік ақпараттарды өңдеуде растрлық, векторлық, фрактальды графиктердің мәні мен атқаратын қызметін түсіндіру.



Дәріс мазмұны:

Компьютер –дегеніміз латын тілінен аударғанда «есептеуші» деген мағына білдіреді. 1642 жылы ең алғаш рет Блез Паскаль - механикалы түрде сандарды есептеуші қондырғы ойлап тапты. Готфрид Вильгельм Лейбниц 1673 жылы арифмометр құрастырған. Говард Эйкен 1943 жылы Марк-1 машинасын құрастырды. Эдвард Ховтың кестесімен ИНТЕЛ-4004 макропроцессоры жасалды. 1981 жылы IBM PC фирмасының басқарумен дербес компьютердің стандартты түрін жасап шығарды.

Комьютер қондырғысының құрал-бөлшектері. Компьютер негізгі үш бөлшектен тұрады: 1) ситемалық блок (микропроцессор); 2) клавиатура; 3) монитор қосымшалары: тышқан, сканнер, принтер т.б.

Adobe PhotoShop кәсіби бағдарламасы сәндік-қолданбалы өнер түрлерін үйренуді дайындауға және суреттерден дайын бұйым макетін жобалауға қолдану ұсынылады. Ақпаратты технологиялар арқылы жобалық суретін бағдарлауда Adobe PhotoShop бағдарламасы эффектілері көмектесе алады. Материалдар мен текстураларды, стильдерді меңгеріп, жасалатын жұмыстың сапасын арттыру, уақытын үнемдеу компьютерлік графикада қол жеткізіледі. Мысалы, фильтрлер эффектісіндегі көлемді сурет (бедер) – металды шекімдеу әдісіне келеді. Тағы сол сияқты: көркем фильтрлер, қаламмен жағу және штрихтар, деформациялайтын фильтрлер, пикселдерді ұяға біріктіру, жарық фильтрлері, эскиздер фильтрі, стильдеу фильтрлері, текстураларды қолдану көркемдік мүмкіндіктері ашады.



PhotoShop – бұл фотография мен суреттерді редакциялау мен құруға негізделген бағдарлама.

Adobe PhotoShop программасы – бұл нүктелі графика бағдарламасы, яғни бұл бағдарламадағы бейнелер нүктелерден, пиксель деп аталатын ұяшықтардан тұрады. Бұл аббревиатура ағылшынның екі сөзінен picture element құралған бейнелер элементі деген мағынаны білдіреді.

Adobe фирманың атауы. Аталған фирмада төмендегідей бағдарламалар жасақталған:

- Adobe Illustratorвекторлық графика редакторы. Бұл программаның соңғы версиясы PDF форматындағы файлдарды редакциялау мен оны ашуға мүмкіндік береді.

- Adobe Diementions – үшөлшемді графика редакторы. Бұл Maciontosh типті компьютерлер үшін жасақталған.

- Adobe Streamline – сканерден өткізілген нүктелі бейнелерді векторлық графикаға түрлендіруге негізделген программа.

- Adobe PhotoShop – нүктелі графика редакторы.

- Adobe Pagemaker – полиграфиялық және типографиялық баспалардың құжаттарын түрлендіруге негізделген программа және т.б.

Adobe PhotoShop программасымен жұмыс жасау барысында төмендегідей сөздер жиі қолданылатын болғандықтан олардың түсініктемелері көрсетілген:

Растрлық графика полиграфиялық баспалар мен оларды өңдеу үшін қолданылады. Ең бастысы бұл графикада түсті таңдап алу болып табылады. Мұндай типтегі бейнелерді үлкейткен кезде оның сапасы төмендеп, бейнеге айналып кетеді.

Векторлық графика сызба бейнелер мен безендірулерді құруға негізделген. Ең бастысы, бұл графикада объектілер формасы болып табылады. Оны үлкейткен кезде оның формасы өзгермейді. Керісінше, векторлық бейнелерді үлкейткен кезде, олардың өлшемі өзгермейді.

Фрактальды графика математикалық есептеулер жолымен бейнелерді автоматты түрде түрлендіруге негізделген. Теңдеулер немесе формулалар бойынша бейнелер салынады және олардың бейнелері емес, коэффициенттері сақталынады. Мысал ретінде ақшақардың бейнесін алуға болады.

Штамп бейнелерден таңдаулы үлгілерді көшіруге мүмкіндік береді.

Сиқырлы таяқша және Лассо – жалпы композициядан бейнелердің үзінділерін таңдау.

Бөліп алу (выделение) – шекараның ішіндегі бейнелерді бөліп алып, көшіру, орын алмастыру және оны редакциялау.

Монтаж, коллаж – басқа бейнелердің үзінділерін бөліп алып, бір бейнені жинақтап, шығару. Ол үшін слой және каналдар қызмет атқарады.

Алдыңғы план, артқы план, қабаттар, каналы – бейнелер бөліктері.

Қабаттар – мөлдір фондармен қоршалған бейнелердің көрінбейтін бөліктері. Ол бөлек элементтерден композициялар құрастыру кезінде қолданылады. Оның сызығы ретінде контурлық карта (артқы жағын), онда мемлекеттер тізбектей бейнеленген (алғашқы қабаты), қалалар (екінші қабаты), орман, батпақ, шөлейттер (үшінші қабаты) және т.б.

Каналдар – бұл бейнелердің түстерінен біреуіне сәйкес келетін монохромды бейне. Мысалы, Қызыл-жасыл-көк.

Бетперделер (маскирование области) – слойдың көрінбейтін аймағы. Сондықтан оны түрлендіруге болмайды. Бетпердесіз аймақтар – бұл бейненің көрінетін аймағы. Құрастырылатын бөліктерге бейнелерді бөлу үшін қолданылады.

Растушевка – бұл шекаралар аралығынан бөлек үзінділерді бөліп алу.

Adobe PhotoShop программасын оқытудың мақсаты:

- студенттерді кәсіби бағытқа даярлауда графикалық редактордың мәнін;

- студенттерге графиктік ақпараттарды өңдеуде растрлық, векторлық, фрактальды графиктердің мәні мен атқаратын қазметін;

- студенттерге Adobe PhotoShop 9.0 программасымен жұмыс жасау технологиясын үйрету;

- студенттерге фотографияны, бейнелерді монтаждауда Adobe PhotoShop 9.0 программасының атқаратын қызметін түрлі мысалдар беру арқылы меңгерту.
Файлдарды ашу, бейнелерді құру және сақтау

Сабақтың мақсаты: файлдарды ашу, жаңа бейнелерді құру және сақтау әрекеттерін үйрету.

Студент мыналарды білуі керек:

- Adobe PhotoShop бағдарламасын іске қосу мен аяқтауды;

- Құжат ашу әрекеттерін;

- бейнелер құру мүмкіндіктерін;

- құрылған бейнелердің форматын таңдап, сақтау әрекеттерін білуі тиіс.

Сабақтың мазмұны:

Файлдарды ашу мен оны құру

1. Файлдарды ашу, яғни мына әрекеттер орындалады: Файл→Открыть

Экранда Открыть хабар алмасушы терезе пайда болады. Қажетті файлды таңдап, открыть батырмасына басыңыз. PhotoShop жұмыс үстелінің кез келген бос жеріне тышқанның көрсеткішін апарып, екі рет басатын болсаңыз, онда Открыть хабар алмасушы терезесін шақыруға болады.

Жаңа бейнелерді құру

1. Мына команданы орында: Файл→Новый

2. Новый хабар алмасушы терезесі пайда болады. Онда бейненің өлшемін, өлшем бірлігін (сантиметр, дюйма, пиксель) бересіз, бейненің түстік моделін таңдайсыз, бейненің қабілеттілік аймағын және құрылатын құжаттың түстік толтыру кеңістігін (ақ, түс фоны, жарықтылығы) бересіз.

3. ОК батырмасына басыңыз.

Бейнелерді сақтау

1. Бейнелерді сақтау үшін келесі әрекеттер орындалады: Файл→Сохранить как командасын орындаңыз.

2. Сохранить как хабар алмасушы терезесі пайда болады. Онда буманы таңдаңыз да, файлдың атын беріңіз (кеңейтілуі PSD).

3. Сохранить батырмасына басыңыз.

Файлды ашу әрекеттері

1. Мына команданы орында: Файл→Открыть

2. Экранда Открыть сұхбат терезесі пайда болады.

3. foto.jpg файлын таңдап, Открыть батырмасына басыңыз.

Содан кейін жаңа бейнелерді құру әрекеттері мен оларды сақтау әрекеттері орындалады.
Бақылау сұрақтары:


  1. Компьютер қандай мағынаны білдіреді?

  2. IBM PC фирмасымен компьютер қай жылы шықты?

  3. Adobe PhotoShop программасы қандай қызмет атқарады?

  4. «Векторлық сурет» дегеніміз не?


Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:

1. Воздвиженский И. GRAPHING: Программа для построения графиков и анализа зависимости. Журнал «Информатика и образование» 2. 2000.

2. Тайц А. Эффективная работа с ADOBE PHOTOSHOP, С-П, «Питер» 2000 г.

3. Давыдова Е.В. «Создание графики для WEB-страниц Журнал «Информатика и образование» 6. 2001, 8. 2001 стр. 72

4.. Цветкова М.С. Интегрированный курс «Изобразительное искусство и информационные технологии». Журнал «Информатика и образование» 9. 2001

5. Панкратова Т. Adobe Photoshop 6.0 – Учебное курс, 2003.



6. ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЫ




Тақырыбы

Практикалық сабақ мазмұны

Апта

Әдебиет

1


PhotoShop графикалық редакторының құралдарымен танысу


Студенттерді редактор интерфейсымен таныстыру. Сурет салу мен оны өшіру құралдарымен жұмыс жасау


1-2


Коцюбинский А.О. Компьютер для художника. М. «Триумф» 1999 г;

Тайц А. Эффективная работа с CorelDRAW,

С-П, «Питер» 2001г.


2

Сурет салу және өшіру құралдарын қолдана отырып пейзаж бейнелеу


Виртуальдық кескіндеме жазу құралдарын меңгеру. Тақырып, техникасын және стилін таңдай білу. Компьютер экранына суретті көшіру


3-5

Дублин Р. Учебное пособие разработанное CorelDRAW, 1999г.

Практический курс Adobe PageMaker 6.5: перевод с англ. –М.:КУбК-а, 1997 г



3


Бейнені сканермен түсіру


Бейнені сканермен түсіру кезінде оның өлшемін, контрастын, анықтылығын, түстік шешімін өзгерту параметрлерін үйрену.

6


Дублин Р. Учебное пособие разработанное CorelDRAW, 1999 г; Практический курс Adobe PageMaker 6.5: перевод с англ. –М.:

КУбК-а, 1997 г



4

Сандық фотоаппаратпен жұмыс жасау


Сандық фотоаппараттың техникалық характеристикасымен танысу. Арнайы бағдарлама арқылы компьютерге фотосуреттерді аударып сақтау.

7


Дублин Р. Учебное пособие разработанное CorelDRAW, 1999 г; Практический курс Adobe PageMaker 6.5: перевод с англ. –М.:

КУбК-а, 1997 г



5


Photoshop редакторының фильтрын үйрету.



Жалпы жұмыс жасау жолдары. Фильтр түрлері: двухмерный, трехмерный, художественный оптический т.б. Экспорт пен импорт.


8-9


Дублин Р. Учебное пособие разработанное CorelDRAW, 1999 г; Практический курс Adobe PageMaker 6.5: перевод с англ. –М.:

КУбК-а, 1997 г



6


Редактор фильтрымен натьюрморттар сериясын орындау



Фильтрдың арнайы эффектілерін меңгеру. Серия орындау арқылы жалпы көркемдік стилін анықтау


10-11

Грошев С.А., Коцюбинский А.О., Комягин В.Б. Современный самоучитель профессиональной работе на компьютере. М.: Изд-во Триумф, 1998 г.

Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет