План изучения предмета:
№
Название темы
Виды занятий, количество часов
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ – 36 ЧАСОВ
1.
Введение. “Педагогическая технология” в качестве самостоятельной сферы педагогики.
Лекция
(2 часа)
2.
Развитие педагогических технологи
.
Лекция
(2 часа)
3.
Научно-технические основы педагогических технологий.
Лекция
(2 часа)
4.
Личность обучающегося в образовательном процессе.
Лекция
(2 часа)
5
Личность обучающегося в образовательном процессе.
Лекция
(4 часа)
6.
Характеристика пе
агогических технологий.
Лекция
(2 часа)
7.
Определение цели – основной элемент технологизации образования.
Лекция
(2 часа)
8.
Методы и средства технологизации обучения.
Лекция
(4 часа)
9.
Технология образования “Kеys-study”.
Лекция
(4 часа)
1
.
Технологии образования, направленные на личность.
Лекция
(2 часа)
11.
Технология образования “Проект”.
Лекция
(2 часа)
12.
Организация учебного процесса и педагогические технологии на основе эффективного управления.
Лекция
(2 часа)
13.
Технологизация в
спитательного процесса.
Лекция
(4 часа)
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ – 20 ЧАСОВ
Педагогическая технология в качестве самостоятельной дисциплины
2
Развитие педагогической технологии.
2
Научно-теоретические основы педагогических технологий
2
Личность об
чающегося в образовательном процессе.
2
Педагогическая система основа педагогических технологий
2
Характеристика педагогических технологий.
2
Традиционное, развивающее и инновационное образование.
2
Определение цели как основной элемент технологизации образования
2
Методы и средства при технологизации обучения.
4
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ – 20 ЧАСОВ
1
Технология образования “Kеys-study”
2
2
Технология образования, направленная на личность.
4
3
Технология образования “Проект”.
2
4
Тех
ология категорированного уровня: индивидуальные особенности
2
5
Технология индивидуального образования
2
6
Информационные технологии
2
7
Развивающие образовательные технологии.
2
8
Технологии формирования критического мышления.
2
9
Технологизация воспитательного процесса.
2
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – 58 ЧАСОВ
“Педагогические технологии” как самостоятельная дисциплина педагогики.
4
Развитие педагогических технологий.
4
Личность обучающегося в образовательном процессе.
4
Научно-теоретические основы педагогических технологий.
4
Педагогическая система основа педагогических технологий.
4
Характеристика педагогических технологий.
4
Особенности традиционной технологии.
4
Технология образования, направленная на усвоение науки.
4
Технология образования, направленная на личность.
6
Педагогические технологии, основанные на активизацию и ускорение познавательной деятельности учащихся.
4
Педагогические технологии на основании организации и эффективного управления учебного процесса
4
Развивающие образовательные технологии.
4
Технологии формирования критического мышления
4
Технологизация воспитательного процесса.
4
| 
