Отсканированные документы



бет4/4
Дата17.11.2023
өлшемі35,89 Kb.
#191846
1   2   3   4
Байланысты:
Бағдарлама
есенберлин, «Буллинг ж не кибербуллинг» 2021-2022 о у жылы, Матем 1 модуль
р/с


Педагогикалық практиканың бағдарламасына сәйкес орындауға (оқытуға) жататын жұмыстар тізбесі

Педагогикалық практиканың бағдарламасын орындау мерзімдері

Ескертпе

басталуы

аяқталуы

1

Мектеп әкімшілігімен келісім-шарт

23.10.2023

03.11.2023




2

Практиканы өткізу іс-жоспарын талқылау және бекіту

03.11.2023

03.11.2023




3

Мектептің ішкі тәртіп ережелерімен танысу

06.11.2023

06.11.2023




4

Мектептің материалдық және техникалық базасы, кабинеттер және кітапхана қорымен танысу

06.11.2023

10.11.2023




5

Мұғалімдермен және сынып ұжымымен танысу

06.11.2023

10.11.2023




6

Сынып жетекшісінің оқыту-әдістемелік құжаттамаларымен (мемлекеттік стандарт, оқу, тақырыптық, сабақ жоспары, пән бойынша сыныптан тыс жұмыс жоспары, тәрбие жұмысының жоспары және т.с.с); танысу

06.11.2023

17.11.2023




7

Химия пәні мұғалімінің оқу-әдістемелік құжаттарымен танысу

06.11.2023

17.11.2023




8

Топта тәрбие сағаттарын өткізу, талдау жасау

13.11.2023

01.12.2023




9

Пән бойынша сабақтар, ашық сабақтар өткізу

13.11.2023

15.12.2023




10

Бекітіліп берілген сынып оқушыларының жеке ерекшеліктеріне талдаулар жасау

13.11.2023

15.12.2023




11

Өткізілген сабақтар, тәрбие жұмыстар, сыныптан тыс жүргізілген жұмыстары жөніндегі құжаттар дайындау, күнделікті толтыру.

13.11.2023

15.12.2023




12

Практиканы қорытындылау конференциясында есеп беру

18.12.2023

18.12.2023




Студент-практиканттың жеке жоспары.


2. Мектеп, сынып туралы мәлімет.
3. Сабақтар кестесі.
4. Студент-практиканттың күнделігі.
5. Тапсырмалар бойынша есебі.
6. Практика бойынша студенттің есебі.
7. Практика бойынша әдіскердің есебі.





Бағалау критериі

Максималды балл


Мекеме практика жетекшісінің қорытынды есебі





Еңбек ережесін сақтау





Практика күнделігін сапалы және уақытылы толтыру





Жиналған материалдың саны мен сапасы





Есептің мазмұндылығы компетенттілік деңгейі студент есебінің сапасы





Педагогика және психология әдіскерінің қорытынды бағасы. Химия пәні әдіскерінің қорытынды бағасы





Барлығы





Әріптік жүйе бойынша бағалау

Баллдын сандық эквиваленті

Пайыздық мөлшері

Дәстүрлік жүйемен бағалау

А

4.0




Өте жақсы

А-

3.67

90-94




В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84




В-

2,67

75-79




С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69




С-

1,67

60-64




D+

1,33

55-59




D

1,0

50-54




F




0-49

Қатағаттанарлықсыз



Практика қорытындысы бойынша есеп құжаттары
1.Студенттің практикаға дайындық диагностикасы (тәрбиелік шаралар)
2. Студенттің жеке жоспары.
3. Мектеп туралы мәлімет.
4. Сынып туралы мәлімет.
5. Сабақтар кестесі.
6. Сынып жетекшісінің жұмыс жоспары.
7. Пән мұғалімінің жұмыс жоспары.
8. Тәрбие шараларының жоспар-конспектісі.
9. Сабақ жоспар-конспектісі
10. Сыныпқа психология-педагогикалық мінездеме.
11. Оқушыға психология-педагогикалық мінездеме.
12. Сабақты талдау.
13. Тәрбие сағатын талдау.
14. Студент-практиканттың күнделігі.
15. Практика бойынша есеп.
16. Студентке берілген мінездеме
17. Практиканың қорытынды бағасы.


Пайдалануға ұсынылған әдебиеттер тізімі

1. ҚР «Білім туралы» Заңы (24.10.2011 ж)


2. ҚР Жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (2012ж)
3. «Оқу процесін кредиттік технология бойынша ұйымдастыру Ережелері» (№152 20.04.2011ж)
4. «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің типтік Ережелері» (№499 20.05.2013ж).
5. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті студенттерінің кәсіби практикасы туралы Ереже (21.11.2013 ж).
6.Мамандық бойынша типтік оқу бағдарламалары (бакалавриат)
7. Сәдуақасқызы К. Химияны оқыту әдістемесі. - Қызылорда. 2017 ж.
8. Педагогическая практика студентов университета как составная часть профессиональной подготовки творческого учителя (Программа и инструктивно-методические рекомендации) А.А.Бейсенбаева, Н.Д.Иванова т.б. авторлар тобы – Алматы, 2012.
11. Нұғыманов И., Шоқыбаев Ж.Ә., Өнербаева З.О. Химияны оқыту әдістемесі. “print-s”, Алматы. 2005 ж.
12. Шоқыбаев Ж.Ә., Өнербаева З.О. Химияны оқыту әдістемесі. – Алматы, 2004.
13. Сәдуақасқызы К. Химияны оқыту әдістемесі. – Астана, 2019

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет