Оқу жылына арналған тәлімгерлік жоспары



бет2/2
Дата18.10.2023
өлшемі25,42 Kb.
#186598
1   2
Байланысты:
Жетекшілік жоспар Раушан
Геомет 11 сын ЖМБ КМЖ, 1606281078, 1553972817, The best language learner Лучший знаток языка, 1530560643, Шаблон 4 к.1сем рк1, null, жоспар рухани, Modern English period, Кіру билеті, 02 Мұғалімге арналған нұсқаулық, fizika-7-synyp-test-sratary-5-nsa..... (1), stud.kz-21511, Жетекшілік жоспар Раушан
Жас маман туралы мәлімет



Тегі,аты,әкесінің аты(бар
жағдайда)



Муханов Шынболат Ғабитұлы

Білімі



Арнаулы орта

Қандай оқу орнын қашан бітірді



Бейнеу гуманитарлық-экономикалық колледжі

Педагогикалық практика қортындысы



4

Лауазымы



Мұғалім

Жас педпгогтің жұмыс істейтін сыныптары



5 Е, 6 А, 7 Ә, 8 А,Ә,Б,В Г, 9 А,Ә,Б,В,Г,Д

Сынып жетекшілігі



Жоқ



Тәлімгерлікті іске асыратын педагогтар туралы мәлімет



Тегі,аты,әкесінің аты(бар
жағдайда)



Дуйсенов Атабек Тойлыбекович

Білімі



Жоғары

Қандай оқу орнын қашан бітірді



«Шымкент университеті» 2023ж

Диплом бойынша мамандығы



Технология пәні мұғалімі

Педагогикалық өтілі



11 жыл

Лауазымы



Мұғалімі

Тәлімгер жұмыс істейтін сыныптар



5,6,7-сыныптар

Біліктілік санаты






Жұмыс мақсаты



Жас маманның қажетті кәсіби және адамгершілік қасиеттері бар, кәсіби өсуі мен дамуға дайын білікті педагог ретінде қалыптасу процесін жеделдету болып табылады.

Міндеттері



Жас маманның табысты бейімделуіне ықпал ету;
Педагогке кәсіби қызметті атқару үшін қажетті тәжірибелік дағдыларды игеруге көмектесу;
Тәлімгерлік қызмет аясында коллаборативті оқытуды ұйымдастыру және жүзеге асыру.

Жұмыстың негізі бағыттары

1)Жас маманның дайындық деңгейі мен жеке қажеттіліктерін ескере отырып, тәлімгерлік жоспарын әзірлейді;
2) жас маманға тәлімгерлік жоспарын орындауда көмек көрсетеді;
3) жас маманға кәсіби қалыптасу мәселелері бойынша:
- лауазымдық міндеттерін орындау кезінде қолданылатын нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеуде;
- педагог кәсібін, сабақтарды сапалы өткізудің практикалық тәсілдері мен әдістерін меңгеруде, жіберілген қателіктерді анықтауға және уақытында жоюға;
- білім беру процесін ұйымдастыруда кеңес береді;
4) жас маманға кәсіптік білім мен тұрақты практикалық дағдыларды меңгеруге:
- педагогтерді жекелеген санаттарын жүргізу үшін, оның ішінде мұғалімдер мен сынып жетекшілеріне ұсынылған құжаттар тізбесін бірлесіп жүргізу;
- кері байланыс жасай отырып, жас маманның сабақтарына қатысу;
- жас маманмен кәсіби әңгімелесу және / немесе жеке коучинг;
- сабақты, әдістемелік семинарларды, мастер-кластар мен тренингтерді зерттеу бойынша мектеп топтарына қатысу;
- жас маманның кәсіби дамуына қол жеткізу және мониторинг жүргізу арқылы көмек көрсетеді;
5) жас маманның моральдық және іскерлік қасиеттерін, оның жұмысқа, ұжымға және білім алушыларға қарым-қатынасын жан-жақты зерделейді және қажет болған жағдайда түзетеді.

Қортынды

Жас маманның педагогикалық қызметін бағалау.
Жүргізілген жұмыс туралы бірлескен есеп


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет