Персоналом

241

2) быть ясными (работникам необходимо видеть прямую зависи/

мость между повседневной деятельностью и вероятностью получения

желаемого вознаграждения и его величиной);

3) быть увязаны с результатами работы организации (работники

не должны получать значительных доплат, когда в целом организация

не достигает поставленных целей);

4) основываться на простых показателях, имеющих непосредствен/

ное отношение к конкретной деятельности (работникам нужно влия/

ние их работы на показатели эффективности, которые должны быть

им понятны);

5) быть своевременными (поощрение должно следовать непосред/

ственно за совершением вознаграждаемого действия, например, ежеме/

сячные премии лучше квартальных, а квартальные — лучше годовых).

Стимулирование

 

— вид управленческой деятельности, направ/

ленной на управление трудовым поведением персонала организации

для достижения ее целей посредством влияния на условия жизнедея/

тельности работника. В широком смысле слова стимулирование — со/

вокупность требований и соответствующая им система поощрений

и наказаний.

У каждого работника есть определенный набор потребностей,

которые являются побудительными причинами трудового поведения

и действий работника. Мотивы трудового поведения формируются

из трех основных компонентов:

1) отражение работником своих потребностей, удовлетворение

которых возможно посредством труда (трудовой деятельности);

2) отражение тех благ, которые работник может получить в каче/

стве вознаграждения за труд;

3) отражение того процесса, посредством которого осуществляет/

ся связь между потребностями и теми конечными благами, которые

их удовлетворяют.

Стимулирование является ориентацией на фактическую структу/

ру ценностных ориентаций и интересов персонала, на более полную

реализацию имеющегося трудового потенциала.

Стимулирование должно соответствовать потребностям, интере/

сам и способностям персонала организации, т.е. механизм стимулиро/

вания должен быть адекватен механизму мотивации работника.

Мотивация и стимулирование как методы управления персона/

лом противоположны по направленности: первая направлена на изме/

нение существующего положения: второе — на его закрепление, но при

этом они дополняют друг друга.

242

Процесс мотивации сложен и неоднозначен. Существуют различ/

ные подходы к описанию процесса возникновения и реализации по/

требностей у работников.

Эти подходы отражены в различных теориях мотивации. 

жүктеу/скачать 1,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: