Сабақ №64 орта мектеп 4

жүктеу/скачать 166,15 Kb.

бет	2/2
Дата	07.05.2017
өлшемі	166,15 Kb.
	#15983

1 2

Сабақтың тақырыбы:Көмектес септік 69-75 жаттығу

Сабақтың мақсаты:-Оқушыларға көмектес септік атау тұлғадағы сөзге –мен, -бен, -пен жалғаулары жалғану

арқылы жасалатыны туралы түсінік беру

-Көмектес септігіне қойылатын сұрақтармен таныстыру

-Көмектес септіктегі сөздердің қалай байланысатынын және сөйлемде тұрлаусыз мүше ретінде

жұмсалатынын білдіру

-Сауатты,көркем жазу дағдыларын жетілдіру.

Тілдік мақсаттар: Күнделікті өмірде көмектес септіктегі сөздерді- сөйлесу,пікір алмасуда орынды қолдана білу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Қара,оқып шық,жаз» «Ойлан, бірік, бөліс» , «Бармақтар», «Шапалақпен бағалау» .

Сыныбы: 4 «А »

Уа қыты	Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау	Қолданыла тын ресурстар
1 мин 4 мин	Кіріспе бөлім Психологиялық дайын дық Үй тапсырма сын сұрау	Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа дайындықтарын қадағалау. Психологиялық дайындық Тренинг «Мен –қазақпын»! Мен қазақпын,ұланымын елімнің, Мен қазақпын,тірегімін елімнің. Ұланымын туын көкке көтерген, Болашаққа алға бастап жетелер... Шығыс септік 66- жаттығу, ереже. - «Сөз таптары» «Сөз тіркесі» «Сөйлем мүшелері» бойынша топтастыру	Оқушылар өлең шумағын хормен дауыстап мәнерлеп оқиды Үш топқа топтасады	Бармақ тармен бағалау	Слайд Слайд
30мин	Негізгі бөлім	-Дәптерімізді ашып күн тәртібін , сабағымыздың тақырыбын жазайық. Бүгінгі сабақта көмектес септігімен танысатын боламыз. 69-жаттығу.Тақтамен жұмыс 1-топ. Бірінші сөйлемді жазу 2-топ. Екінші сөйлемді жазу 3-топ Үшінші сөйлемді жазу Ереже шығару. Көмектес септіктегі зат есімдер қандай сұрақтарға жауап береді? 4-5 оқушыға дауыстап оқыту. Қара,оқып шық,жаз» әдісі Сөз таптары тобына70- жаттығу. Мақалдарды жатқа жаз.Мақалдардың мағынасын түсіндір. Сөз тіркесі тобына –жаттығу.Адасқан сөздерді өз орындарына қойып,сөйлем құра. Сөйлем мүшелері тобына -жаттығу.Сөйлем мүшесіне талда.	Оқушылар сөйлемдерді жазып,қарамен жазылған сөздерге сұрақтар қояды. Оқулықпен жұмыс жасайды.		Слайд Сызба Маркерлер
2мин		Сергіту сәті: «Кім шапшаң?» дидактикалық ойыны Шарты Сөздерді оқы.Тек көмектес септіктегі доптарды торға түсір. «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі 73-жаттығу 1-топ. Мәтінді түсініп оқып,түсінік айт. 2-топ.Мәтінге ат қой. 3-топ Көмектес септікте тұрған сөздерді тауып,өз пікіріңді сызбаны пайдаланып дәлелде.	Ойын ойнап,бойлары сергиді. Топ болып бірлесіп жұмыс жасайды.	«Шапа лақпен бағалау» Барлығын түсіндік-3 шапалақ Жарты лай түсіндік-2 шапалақ Мүлдем түсінбе дім-1шапалақ	Сызба А 3
7 мин 1 мин	Қорытынды бөлім Үйге тапсырма беру	Кім жылдам?тапсырмасы Рефлексия «Шапалақ» 1.Ережені жаттау 134-бет 2. 74-жаттығу Өлеңді ұйқасына лайық сөзді қойып.көшіріп жаз.	Таратпамен жұмыс жасайды. Үй тапсырма сын күнделікте ріне жазып алады.	Мұғалім нің бағалауы

Дескриптор:1.Көмектес септігіне қойылатын сұрақтармен танысады.

2.Атау септіктегі сөздерге –мен, -бен, - пен жалғауларын жалғап жазуды

үйренеді .

3. Көмектес септіктегі сөздердің қалай байланысатынын түсінеді.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні

жүктеу/скачать 166,15 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2