Сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау


Эксперименталды емес психологиялық әдістер: Бақылау



жүктеу/скачать 2,89 Mb.
бет6/15
Дата22.01.2017
өлшемі2,89 Mb.
#7598
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Эксперименталды емес психологиялық әдістер: Бақылау


1. Жүйелі және жүйелі емес бақылау;

2. Жалпы және таңғдаулы бақылау;

3. Бақылауға қойылатын талаптар;


2,0


Бақылау жұмысы

11

Эксперименталды емес әдіс: Әңгіме;

1. Әңгіме психологиялық ерекше әдіс ретінде;

2. Клиникалық әңгіме;

3. Интервью;

4. Анкеталау;


4 апта







12

Эксперименталды емес әдіс: Архивтік әдіс;

1. Контент-анализ;

2 Жобалы әдіс;


1,5


Эссе

13

Эксперименталды қатынас;

1. Психологиялық эксперимент;

2. “Плацебо эффектісі”

3 “Хотторна эффектісі”


5 апта







14

Экспериментатор: оның жекелігі мен әрекеті;

1. Экспериментатор қателіктерінің типтері;

2. Экспериментатор мотивацияларындағы айырмашылық;

3. “Пигмалион эффектісі”
2,0


Реферат

15

Зерттелуші: оның эксперименттегі әрекеті


1. Зерттелуші көзқарасындағы эксперимент;

2. Г.Е.Журавлевтің зерттеулері;

3. Тәуелсіз айнымалылар;








16

Зерттелуші жекелігі және психологиялық эксперимент жағдайы

1. Психологиялық эксперимент;

2. Зерттелушінің экспериментке қатысуы;

3. Психологиялық зерттелуші деген кім?

А.Г.Шмелев зертеулері;


2,0



Глоссарий

17

Эксперименталды зерттеуді жүргізу мен ұйымдастыру;

1. Зерттеуді ұйымдастыру әдістері;

2. Ф.Дж.Мак Геган зерттеулері;

3. М.В.Мэтлин зерттеулері;




6 апта







18

Идеалды және реалды эксперимент;

1. Ішкі валидтілік;

2. Кэмбеллдің көрсеткен сегіз негізгі факторы;


1,0


Коллоквиум

19

Шындықтағы эксперимент және “толық сәйкестіктегі эксперимент”

1. Ішкі валидтіліктің ғылым дамуының эмпирикалық кезеңдерінде ерекше маңызға ие болуы;

2. Кэмбелл көрсеткен ішкі валидтілік бұзылуының себептері;



7 апта







20

Эксперименталды іріктеу


1. Зерттеу объектісін – таңдау;

2. Нақты психогенетикалық зерттеулер;

3. Ерекше эксперименталды жоспралар;


1,0


Глоссарий

21

Эксперименталды айнымалылар және оларды бақылау тәсілдері

1. “Себептілік” түсінігі және екі құбылыс арасындағы байланыс себептерінің эмпирикалық белгілері;



2. Ішкі айнымалылық;







22

Тәуелсіз айнымалылар


1,0

Эссе




Барлығы




16 балл





1 апта 1,0 балл

Зерттеу



(СТУДЕНТТІҢ САБАҚТА ҚАРАСТЫРЫЛҒАН ТАҚЫРЫП ЖӨНІНДЕ ӨЗ ОЙЛАРЫН ТҮСІНІКТЕРІН, ИДЕЯЛАРЫ МЕН ПАЙЫМДАУЛАРЫН КЕЛТІРЕТІН БАҒАЛАУ ТӘСІЛІ) ЭССЕДЕ БІРІНШІ КЕЗЕКТЕ СТУДЕНТТІҢ “МЕН” ДЕП АЙТУЫ КӨРІНІП ТҰРУЫ КЕРЕК. ЭССЕ АРҚЫЛЫ ОҚЫТУШЫ СТУДЕНТТІҢ ОЙЛАУ ДЕҢГЕЙІ МЕН САБАҚТА ҚАЛАЙ ЖҰМЫС ЖАСАҒАНДЫҒЫН БАҒАЛАЙДЫ. ЭССЕ – АҒЫМДАҒЫ БАҚЫЛАУДЫҢ ТИІМДІ ТӘСІЛІ.

Сабақтың жоспары:

1. Зерттеу сипаттамалары;

2. Зерттеу мақсаты бойынша типтері;

А. Ізденістегің зерттеу;

Б. Сыни зерттеу;

В. Жүргізуші зерттеу;



Теориялық мәліметтер:

1. Адамның басқа әрекеттерінен ғылымның айырмашылығы мен мақсаттарын, оның жүзеге асуын қарастыру. Эмпирикалық және теоретикалық зерттеулер. Э.Фроммның жеке тұлғаның ерекшеліктерін зерттеуі. Зерттеу сипатамалары бойынша фундаментальды, қолданбалы, пәндік және пәнаралық, анлитикалық және комплекстік т.б деп бөлуге болады. Олардың әрқайсысына жеке-жеке тоқталып анықтама беру;

Зерттеудің басталуы мен жүргізілу жолдарын қарастыру, сондай-ақ болжамның құрылуы;



2. Зерттеу жүргізу мақсаты бойынша бірнеше типтерге бөлуге болады. Олар: ізденістегің зерттеу, сыни зерттеу, жүргізуші зерттеу;

Зерттеу жүргізудің мақсаты бойынша типтеріне жеке-жеке тоқталып, олардың маңыфзы қандай екендігін, қалай жүргізілетіндігін қарастыру;



5. Бақылау сұрақтары:

  1. Зерттеу дегеніміз не?

  2. Ғылым адамның басқа іс-әрекеттерінен қалай ерекшеленеді?

  3. Эмпирикалық және теоретикалық зерттеулер дегеніміз не?

  4. Фундаментальды және қолданбалы зерттеу дегеніміз не?

  5. Зерттеудің қандай түрлері бар?

  6. Зерттеуге қандай талаптар қойылады?

6. Студенттерді аудиторияда орындайтын тарсырмасы;

  1. Зерттеудің алғашқы басталуы мен болжамның құрылуын талдау, мысалдар келтіру;

  2. Ғылыми нәтижелерді кеңінен талқылау;


1. Сабақтың тақырыбы: Теория және оның құрылымы;


2. Сабақтың мақсаты: Теория ұғымының мәніні ашып оның элементтері мен компоненттерін көрсету;

  1. Сабақтың жоспары:

1. Теория элементтері;

Теория компоненттері;



4. Теориялық мәліметтер:

1. Теория ұғымының мәні мен теория элементтерінің логикалы түрде бір-бірімен байланысуы. Эмпирикалық емес білімдер: заңдылықтар, жіктелулер, түрлері, модельдер, схемалар, болжамдар т.б. Құрылу тәсілі бойынша аксиоматикалық және гипотетико-дедуктивті теориялар болып бөлінуін қарастыру;

2. Әрбір теорияда негізгі мынадай компоненттер болады: 1) фактілер мен эмпирикалық заңдылықтар, 2) базис, 3) теория логикасы, 4) теориядағы келтірілген бірнеше қортындылар; Жеке-жеке тоқталып қарастыру;
5. Бақылау сұрақтары:

  1. Теоретикалық көрсетулердің эксперимент арқылы тексерілуі;

  2. Теория базисі ұғымы;

  3. Эмпириалық емес білімдер қатары;

  4. Эмпирикалық негіздемелер;


6. Студенттердіњ аудиторияда орындайтын тарсырмасы;

1. Психологиядағы сапалы теориялары, яғни Маслоудың мотивация концепциясын, Л.Фестингердің когнитивті диссонанс теоиясын, Дж.Гибсонның қабылдаудың экологиялық теориясын талқылау;




  1. Студенттердіњ ‰й тапсырмасы:

1. “ТЕОРИЯ – ҒЫЛЫМИ БІЛІМНІҢ ЖОҒАРҒЫ ФОРМАСЫ” тақырыбында реферат жазу;
8.Єдебиеттер.

  1. Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;

  2. Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.

  3. Абульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.

  4. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

  5. Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование зависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.

  6. Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.

  7. Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.

  8. Лебон Г. Психология толпы. М.: КСП+, 1998.

  9. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.: Просвешение, 1969.


1 апта 1,5 балл

Ғылыми мәселе

1. ҒЫЛЫМ МЕТОДОЛОГИЯСЫ ЖАЙЛЫ

2. ЗЕРТТЕУ

3. ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

4. ҒЫЛЫМИ МӘСЕЛЕ

5. БОЛЖАМ

6. ЖАЛПЫ ҒЫЛЫМИ НЕГІЗГІ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ

7. СУБЪЕКТИВТІ ЖӘНЕ ОБЪЕКТИВТІ ӘДІСТЕР

8. ПСИХОДИАГНОСТИКАЛЫҚ ТЕСТТІҢ ВАЛИДТІЛІГІ ЖӘНЕ СЕНІМДІЛІГІ

9. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТТІҢ МОРАЛЬДЫҚ ҚАҒИДАЛАРЫ

10. ПСИХОЛОГИЯ ҒЫЛЫМЫНЫҢ ДАМУЫНЫҢ НЕГІЗГІ КЕЗЕҢДЕРІ

11. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҒЫЛЫМ ДАМУ ТАРИХЫ

12. ПСИХОЛОГИЯ ҒЫЛЫМЫНЫҢ НЕГІЗГІ САЛАЛАРЫ

13. ІС-ӘРЕКЕТТІҢ ЖАЛПЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СИПАТТАМАСЫ

14. ІС-ӘРЕКЕТ ҚҰРЫЛЫМЫ

15. АДАМДЫ БИОЛОГИЯЛЫҚ ТҮР РЕТІНДЕ ЗЕРТТЕУ

16. МЕКТЕП ПСИХОЛОГЫ ҚЫЗМЕТІНІҢ МАЗМҰНЫ

17. ПСИХОЛОГ МІНДЕТТЕРІМЕН ҚҰҚЫҒЫ

18. ОҚУШЫНЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ – ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СТАТУСЫ

19. МЕКТЕПКЕ ДАЯРЛЫҚ ЖАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫ ЗЕРТТЕУ МАҚСАТЫ


1 АПТА 2,5 БАЛЛ
ҒЫЛЫМ МЕТОДОЛОГИЯСЫ ЖАЙЛЫ

ЗЕРТТЕУ

ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

ҒЫЛЫМИ МӘСЕЛЕ

Тест тапсырмалары;

  1. Экспримент ұғымы қай тілден енген

А. Өзбек;

В. Қазақ;

С. Латын;

Д. Ағылшын;

Е. Парсы;


  1. Эксперимент сөзі латын тілінен аударғанда ...

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Психика;

С. Характериология

Д. Күйзеліс;

Е. Тәжірибе, сынау, бақылау;


  1. Іс -әрекеттің эксперименттік психологиясын қарастыратын психология саласы ...

А. Психологияның теориялық мәселелері;

В. Жалпы психология;

С. Эксперименталды психология;

Д. Психологияның эмпирикалық білімі;

Е. Дұрыс жауап жоқ;


  1. Эксперименттік психология қарастыратын мәселелер ...

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Психологияның теориялық және эмпирикалық білімі;

С. Психологиялық эксперименттің өзіне тән ерекшеліктері;

Д. Іс-әрекеттің эксперименттік психологиясы;

Е. Іс-әрекеттің табиғи және жасанды түрлері туралы мәселер;


  1. Эксперименттік психологияның қарастыратын мәселелері ...

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Жеке адам санасының эксперименттік психологиясын;

С. Ғылыми мәселенің ерекшеліктерін;

Д. Психологиялық эксперименттің психологиялық заңдылықтарын;

Е. Экспериментатор мен зертелінушінің жеке басын және олардың эксперимент кезіндегі іс-әрекетін;


  1. Эксперименттік психологияның зертеу мәселелері ...

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Эксперименттік зерттеуді ұйымдастыру мен өткізу процедураларын;

С. Адамға зерттеуді жүргізудің этикалық талаптарын;

Д. Эксперименттік және эксперименттік емес жоспарларды және корреляциялық зертеуді;

Е. Эксперименттік зерттеулерді жоспарлаудың тиімді жолдарын;


  1. Эксперименттік психологияның зерттеу мәселелері ...

А. психологиялық білімдерді үйрету;

В. Барлық жауап дұрыс емес;

С. психологиялық түсінікті меңгерту;

Д. жекелік психологиялық құндылықтарды меңгеру;

Е. өзін-өзі танудағы бірінші қадам -өзіндік психологиялық түсінік;


  1. Эксперименттік психологияның зерттеу мәселелері:

А. Барлық жауап дұрыс емес;

В. Жекелік айырмашылықтарды анықтау;

С. Саяси көзқарастарын қалыптастыру;

Д. Философиялық бағытқа шақыру;

Е. Барлық жауап дұрыс;


  1. Алғашқы адамзатты зерттеу мәселесі қай елден шықты ...

А. Жапония;

В. Қытай;

С. Америка;

Д. Қазақстан;

Е. Қырғыз елі;


  1. Зерттеу туралы алғашқы ойлар ...

А. А.С.Пушкин енгізді;

В. ХХ ғасырдың басында пайда болды;

С. ХХІ ғасыр жаңалығы;

Д. Ежелден келе жатыр;

Е. Барлық жауап дұрыс;


  1. Адамның дене жетілуі, ойлау және талдау өнерін бағалау ретінде қолданған

А. Франция;

В. Америка;

С. Ежелгі Греция;

Д. Қазақ;

Е. Италия;


  1. Эксперименттік психологиядағы Платонның зерттеуі ...

А. Әскери қабілеттер;

В. Иттерді зерттеуі;

С. Ақыл-ойды зерттеуі;

Д. Барлық жауап дұрыс;

Е. Дұрыс жауап жоқ;


  1. Ең алғаш рет адамның әскери қабілеттіліктерін зерттеген ...

А. И.С.Павлов;

В. Аристотель;

С. А.С.Пушкин;

Д. Платон;

Е. Барлық жауап дұрыс
14. Б.э.д. ІVғ. өмір сүрген Аристотель философ әрі ...

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Социолог болған;

С. Физик болған;

Д. Дін адамы болған;

Е. Табиғатты зерттеуші болған;

15. ХVІІғ. өмір сүрген Ф.Бэкон Англияда эмпиризм ғылымының нәтижелі әдістеріне тәжірибе жасау арқылы ғылымының методологиясына ...

А. Жаңа идеялар енгізді;

В. Барлық жауап дұрыс;

С. Негізін қалады;

Д. Эксперимент жасады;

Е. Барлық жауап дұрыс емес;

16. Алғаш рет адам санасының пайда болу жағдайына тәжірибе жасаған ...

А. Фехнер;

В. Вебер;

С. Гоббс Локк;

Д. Аристотель;

Е. Гальтон;

17. Теория мен тәжірибені өзара байланыстырушы ...

А.Декарт;

В. Вебер;

С. Фехнер;

Д. Аристотель;

Е. Гальтон;

18. Эксперименталды психология пәнінің мақсаты ...

А. Жекелік айырмашылықтарын анықтау;

В. Өзіндік көзқарасын қалыптастыру;

С. Әр бір адамның психикасына әсер ету;

Д. Эксперименталды ғылым зерттеулер жүргізуді үйрету;

Е. Саяси көзқарасын қалыптастыру;

19. Адам психологиясы, әрекеті санасына байланысты мәселелерді жалпы талап бойынша шешуде қодданылатын жалпы ғылыми бағыт ...

А. Сенім;

В. Наным;

С. Теориялық білім;

Д. Қоданбалы білім;

Е. Барлық жауап дұрыс;

20. Адамның іс-әрекетін жетілдіруде, оның әрекетін жақсартуға, психологиялық дамуын жоғарылатуға, практикалық – кеңестік сипаттама жасауға байланысты практикалық міндеттерді ғылыми негізде қою және шешу ...

А. Наным;

В. Теориялық білім;

С. Қолданбалы сала;

Д. Сенім;

Е. Барлық жауап дұрыс емес;

21. Эксперименталды психологияның адам іс-әрекетінің басқа салаларынан өзгешелігі ...

А. Құралдары;

В. Мақсаты;

С. Барлық жауап дұрыс;

Д. Мотивтері;

Е. Жағдайлары;

22. Ғылыми зерттеу мәселесінің актуалдылығы (көкейкестілігі) зерттеу үшін ...

А. Оны таңдауға негізгі аргумент болып табылады;

В. Қажеті жоқ;

С. Қажеттілігі шамалы;

Д. әдіс болып табылады;

Е. Барлық жауап дұрыс;

23. Ғылыми зерттеудің жаңашылдығы мәселенің өзіне қатысты емес ...

А. Әлеуметтік статусқа байланысты

В. Сыртқы орта факторларына қатысты;

С. Ұсынылған шешімге қатысты сипаттама

Д. Саяси реформалармен тығыз байланысты;

Е. Барлық жауап дұрыс;

24. Зерттеудің жаңашылдығы мәселені ... нәтижесінде құрылады.

А. Барлық жауап дұрыс;

В. Шешуге талпыну;

С. Тексеруді кең және

Д. Үйренудің

25. .... - мәселенің шешімі қаншалықты шындықтағы іс-жағдайын жақсы, тиімді жаққа қарай өзгеретіндігімен анықталады.

А. Саяси пікір;

В. Теориялық білім;

С. Психологиялық білім; Д. Ғылыми зерттеудің практикалық мәні дегеніміз. Е. Дұрыс жауап жоқ;

26. Эксперименталды психологияның негізін қалаған ...

А. Грек ойшылы Аристотель;

В. Неміс ғалымы В.Вундт

С. Философтар;

Д. Социологтар;

Е. Барлық жауап дұрыс;

27. Ең алғаш рет ақыл-ойды эксперименттік негізде зерттеген американ ғалымы ... болды.

А. Р.Кеттел;

В. Аристотель;

С. Крепелин;

Д. А.С.Пушкин;

Е. Р.С.Немов;

28. В.Вундтың психикалық құбылыстарды эксперимент әдістері арқылы зерттейтін физилогиялық лаборатория қай қалада ашылды?

А. Лейбцинг;

В. Москва;

С. Франция;

Д. Италия;

Е. Париж;

29. Шкала типтер қанша?

А. 6

В. 5


С. 4

Д. 8


Е. 9

30. Шкала типтері:

А. Барлық аталғандар,

В. Атаулы шкаласы;

С. Реттік шкала;

Д. Интервалдар шкаласы;

Е. Қатынастар шкаласы;

31. Шкалалар типтері не үшін қолданылады:

А. Тек тәжірибе жасауда;

В. Зерттеу үшін;

С. Алынған өлшемді өңдеу үшін;

Д. Эксперимент жүргізу үшін;

Е. Атаулар қою үшін;

32. Шкала терминіні қай тілден ендірілген:

А. Латын;

В. Парсы;

С. Ағылшын;

Д. Француз;

Е. Өзбек;


  1. Шкала термині қай тілден енген?

А. Дұрыс жауап жоқ;

В. қазақ;

С. парсы;

Д. Француз,

Е. Ағылшын;

34. Шкала типтері қанша?

А. Дұрыс жауап жоқ

В. 5


С. 2

Д. 1


Е. 6

35. Эксперимент қай тілден шыққан сөз?

А. Грек

В. Латын



С.Орыс

Д.Иран


Е.Қазақ

36. Эксперименталды психологияның міндеттері неше бөлімнен тұрады?

А.6

В.3


С.4

Д.5


Е.7

37.




жүктеу/скачать 2,89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет