Сабақ жоспарлары сынып: 11 а мұғалім: Саян Қасенұлы Баужанов Сағат саны: 34 сағат Аптасына: 1 сағаттан
жүктеу/скачать 0,93 Mb.
|
| Күні: Тақырыбы: Орта Еропа елдері. Нидерланд Білімділік мақсаты – Орта Еуропа елдерінің жетекші елі туралы білім беру. Орта Еуропа елдерінің ортақ белгілері мен ішкі айырмашылықтары, Нидерланд елінің аймақтағы, халықаралық деңгейдегі алатын орны, табиғаттың шаруашылықты дамытудағы роліне, халқы туралы басты көрсеткіштер, шаруашылығының басты бағыты, көлік жүйесінің түрлері, олардың халықаралық маңызы, сыртқы экономикалық байланыстарының түрлері, «Бенилюкс» ұғымы мен «Голландия», «Амстердам», «Роттердам» атауларының мағынасы туралы білік-дағдыны қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты – оқулық материалдары мен тақырыптық карталарға сүйене отырып, Нидерландтың геосаяси жағдайын, экономикалық-географиялық орнының шаруашылық дамуына әсерін, елдің шаруашылық құрылымының қалыптасуына әсер ететін жағдайларды талдау, халықтың діни құрамын көрсететін дөңгелек диаграмма мен кесте құрастыруға, шаруашылығына баға беруге үйрету. Қосымша ақпарат көздері арқылы Нидерланд пен Қазақстан арасындағы экономикалық байланыстармен және туристік объектілермен таныстыру. Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Оқу құралдары: Оқулық, 11 сынып Атласы, Еуропаның саяси картасы, «Орта Еуропа елдерінің құрамы» атты кесте, Нидерланд елінің экономикалық картасы, «Нидерланд өнеркәсібінің құрылымы» атты сызбанұсқа, «Роттердам портының сызбасы» атты сурет. Сабақ түрі: Аралас сабақ Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдіс Сабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин) ІV кезең – үйге тапсырма беру (4 мин) ІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (20 мин) V кезең – бағалау кезеңі (2 мин), ІІІ кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (15мин) VІ кезең – қорытынды (2 мин) Сабақ барысы:
Күні: Тақырыбы: Оңтүстік Еуропа елдері. Испания Мақсат-міндеттер: Білімділік мақсаты – Оңтүстік Еуропа елдерінің жетекші елдерінің бірі – Испания туралы білім беру. Оңтүстік Еуропаның басты ерекшеліктері, Испанияның экономикалық-географиялық жағда йының, табиғат жағдайының өмір сүруге, шаруашылықты дамытуға қолайлылығы, халқы туралы көрсеткіштер, өнеркәсібінің салалары, ауыл шаруашылығының ерекшеліктері, көлік түрлері, сыртқы экономикалық байланыстары туралы білік-дағдыны қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты – оқулық материалдары мен тақырыптық карталардың көмегімен Испанияның табиғат жағдайлары мен ресурстары шаруашылығының мамандануы мен орналасуына әсерін сипаттау, экономикалық-географиялық жағдайына баға беру, ауыл шаруашылығы дақылдарының таралған аудандарын анықтау барысында кесте, диаграмма түсіруге, салыстырмалы сипаттама беруге үйрету. Испанияның туристік объектілері мен дамыған туризм түрлерімен таныстыру. Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Оқу құралдары: Оқулық, 11 сынып Атлас, Оңтүстік Еуропа елдерінің экономикалық картасы, «Жерортатеңіздік өркениет аумағындағы шаруашылық байланыстарының жүйесі» атты сурет. Сабақ түрі: Аралас сабақ Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдіс Сабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин) ІІ кезең – үй тапсырмасын тексеру (15 мин) ІІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (19 мин) ІV кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (5 мин) V кезең – бағалау кезеңі (2 мин) VІ кезең – қорытынды (2 мин) Сабақ барысы:
Күні: Тақырыбы: Шығыс еуропа елдері. Экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайы. Табиғат жағдайлары мен ресурстары. Халқы. Шаруашылығы. Сыртқы экономикалық байланыстары. Мақсат-міндеттер: Білімділік мақсаты – Шығыс Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайы туралы білім беру. Шығыс Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайының басты ерекшеліктері, табиғат жағдайының ел шаруашылығын дамытудағы ролі, табиғат ресурстары туралы білік-дағлыны қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты – оқулық материалдары мен тақырыптық карталардың көмегімен Шығыс Еуропа елдерінің ортақ белгілеріне, табиғат жағдайына шаруашылық тұрғыдан баға беруге, табиғат ресурстарының көптүрлілігіне, олардың ел экономикасын дамытудағы роліне, елдердің экономикалық-географиялық жағдайларының тиімді жақтары мен саяси құрылымы өзгерген елдерді анықтап салыстыруға, кесте құрастыруға үйрету. Оқулық материалдары, көмекші ақпарат көздері арқылы Шығыс Еуропа халықтарының салт-дәстүрлерімен таныстыру. Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Оқу құралдары: Оқулық, 11 сынып Атласы, Шығыс Еуропа елдерінің экономикалық картасы, Еуропаның физикалық картасы, «Шығыс Еуропа елдерінің демографиялық көрсеткіштері» атты кесте Сабақ түрі: Аралас сабақ Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдіс Сабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин) ІV кезең – үйге тапсырма беру (4 мин) ІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (20 мин) V кезең – бағалау кезеңі (2 мин), ІІІ кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (15мин) VІ кезең – қорытынды (2 мин) Сабақ барысы:
Күні: Тақырыбы: Чехия Мақсат-міндеттер: Білімділік мақсаты – Чехия елінің басты ерекшелігі туралы білім беру. Чехия елінің экономикалық-географиялық жағдайының басты ерекшеліктері, елдің тарихи қалыптасу кезеңдері, халқының тұрмыс-салтының басты ерекшеліктері, шаруашылығын дамытудың алғышарттары туралы білік-дағдыны қалыптастыру. Дамытушылық мақсаты – оқулық материалдары мен тақырыптық карталарды басшылыққа ала отырып, елдің экономикалық-географиялық жағдайының басты ерекшеліктерін, шаруашылығының көп салалы болып дамуының бсты шартын анықтау, туристік объектілердің маңызына, сыртқы экономикалық байланыстарына сипаттама беруді үйрету. Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Оқу құралдары: Оқулық, 11 сынып Атлас, Чехияның экономикалық картасы, «Чехияның сауда әріптестері» атты сурет. Сабақ түрі: Аралас сабақ Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдіс Сабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин) ІІ кезең – үй тапсырмасын тексеру (15 мин) ІІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (19 мин) ІV кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (5 мин) V кезең – бағалау кезеңі (2 мин) VІ кезең – қорытынды (2 мин) Сабақ барысы:
Күні: Ямышев мектебі – 23.11.2011 Тақырыбы: №1 сарамандық жұмыс Мақсат-міндеттер: Білімділік мақсаты – Еуропа елдерінінен аумағы бойынша, халқының саны бойынша, жиынтық ішкі өнімнің жалпы көлемі бойынша, урбандалу деңгейі бойынша халқының тығыздығы бойынша алғашқы бестікке кіретін елдерді анықтау. «Еуропаның минералды ресурстары» атты кесте құрастыру. Солтүстік және Оңтүстік Еуропаның екі шағын капиталистік еліне жоспар бойынша салыстырмалы сипаттама беру Каталог: uploads -> doc -> 0c72 doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0c72 -> Сабақтың тақырыбы: Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі. Сабақтың мақсаты 0c72 -> Тақырыбы: «Достықтың терең тамыры» жүктеу/скачать 0,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|