Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты
жүктеу/скачать 2,74 Mb.
|
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Солтүстік Еуропа елдері. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Солтүстік Еуропа елдерінің өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Солтүстік Еуропа елдерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Топтастыру. 3. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1.Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің экономикалық-географиялық жағдайы? 2. Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің геосаяси жағдайы? 3. Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің халқы? 4. Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің шаруашылығы? 5. Батыс Еуропаның шағын капиталистік елдерінің ішік айырмашылықтары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Солтүстік Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру. Солтүстік Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық жағдайы Теңіз жағалауында орналасуы. Бәсекеге төтеп беретін жоғары сапалы өнімдер шығарады. Әуе көлігінің дамуы. 4. Топтастыру. Топтастыру арқылы Солтүстік Еуропа елдерінің халық тығыздығын түсіндіру.  
 
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Солтүстік Еуропа елдері. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Орта Еуропа елдері. Нидерланд. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Орта Еуропа елдері, Нидерланд табиғаты, халқы, өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Орта Еуропа елдері, Нидерландымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Солтүстік Еуропа елдерінің өнеркәсібі? 2. Солтүстік Еуропа елдерінің ауыл шаруашылығы? 3. Солтүстік Еуропа елдерінің көлік жүйесі? 4. Солтүстік Еуропа елдерінің өндірістік емес салалары? 5. Солтүстік Еуропа елдерінің ішкі айырмашылықтары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Нидерландының ұлттық құрамын түсіндіру.  
  
 
3. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Нидерландының өнеркәсібін түсіндіру.
4. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Нидерландының ауыл шаруашылығын түсіндіру. Нидерландының ауыл шаруашылығы Мал шаруашылығы. Сүтті сиыр өсіруге маманданған. Елдің солтүстігінде Фрисландияда д.ж. әйгілі голландық қара ала сиыр тұқымы өсіріледі. Өсімдік шаруашылығы. Басты салалары-көкөніс және жеміс-жидек, гүл өсіру. Гүл шаруашылығы халықаралық маманданған саласы. Бидай түсімі жөнінен д.ж. 1-ші орын алады Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Нидерландының мемлекеттік құрылымы? 2. Нидерландының халқы? 3. Нидерландының табиғаты? 4. Нидерландының шаруашылығы? 5. Нидерландының көлігі? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Орта Еуропа елдері, Нидерланд. Каталог: uploads -> doc -> 0ca5 doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0ca5 -> Сабақ Тақырып: Таным белестері. Құндылық:Ішкі тыныштық 0ca5 -> Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап 0ca5 -> Сабақтың тақырыбы: § 25 Жасушадағы энергетикалық алмасудың негізгі кезеңдері 0ca5 -> Сабақтың мақсаты: Қазақстан туралы толық түсінік беру. Білімділік 0ca5 -> Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері туралы түсінік беру 0ca5 -> Бағдарламаның мақсаты 0ca5 -> Жалпы қолданыстағы сөздер Қолдану аясы шектеулі сөздер жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|