Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты
жүктеу/скачать 2,74 Mb.
|
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Шығыс Еуропа елдерінің шаруашылығы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Шығыс Еуропа елдерінің өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Шығыс Еуропа елдерінің шаруашылығымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Б.Ү.Ү. кестесі. 6. Топтастыру. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. 4. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Шығыс Еуропа елдерінің экономикалық-географиялық жағдайы? 2. Шығыс Еуропа елдерінің аумағының құрамы? 3. Шығыс Еуропа елдерінің табиғат ресурстары? 4. Шығыс Еуропа елдерінің табиғатын қорғау? 5. Шығыс Еуропа елдерінің халқы? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Шығыс Еуропа елдерінің өнеркәсібін түсіндіру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Шығыс Еуропа елдерінің ауыл шаруашылығын түсіндіру.
Мал шаруашылығы Чехия, Словакия, Венгрия, Польша, Балтық бойы елдерінде жақсы дамыған. Өсімдік шаруашылығы Польша, Балтық бойы елдерінде-қарабидай, картоп, Болгария, Венгрия, Албания-жүзімдіктер т.б. өсіріледі. 4. Топтастыру. Топтастыру арқылы Шығыс Еуропа елдерінің көлігін түсіндіру.       
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Шығыс Еуропа елдерінің шаруашылығы. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Чехия Республикасы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Чехия Республикасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, салалары, таралуы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Чехия Республикасымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Шығыс Еуропа елдерінің өнеркәсібі? 2. Шығыс еуропа елдерінің ауыл шаруашылығы? 3. Шығыс еуропа елдерінің көлігі? 4. Шығыс еуропа елдерінің ішкі айырмашылықтары? 5. Шығыс Еуропа елдрінің экономикалық байланыстары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Чехия Республикасын толық түсіндіру.
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Чехия Республикасының географиялық орны? 2. Чехия Республикасының халқы? 3. Чехия Республикасының өнеркәсібі? 4. Чехия Республикасының ауыл шаруашылығы? 5. Чехия Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Чехия Республикасы. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Сарамандық жұмыс №1 Тақырыбы: Еуропа елдері. Мақсаты: Еуропа елдерін, даму деңгейін, жекелеген аймақтарын анықтау. Көрнекілік: Оқулық, қосымша деректер, еуропаның саяси картасы т.б. Жоспары. 1. Еуропа елдеріне сипаттама.
Аумағы үлкен бес ел Германия, Испания, Финляндия, Франция, Швеция. Халқының саны үлкен бес ел Германия, Франция, Ұлыбритания, Италия, Испания. ЖІӨ үлкен бес ел Германия, Ұлыбритания, Франция, Италия, Испания. Урбандалуы үлкен бес ел Бельгия, Исландия, Ұлыбритания, Дания, Германия. Халқы тығыз бес ел 2. Еуропаның минералдық ресурстары.
3. Еуропаның шағын капиталистік елдерінің біріне сипаттама. (қосарбеттегі жоспар) Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Азияның саяси картасы мен құрамы. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Азияның саяси картасы мен құрамы, тарихи-географиялық аймақтары, мемлекеттік құрылысы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Азияның саяси картасымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. 4. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Чехия Республикасының географиялық орны? 2. Чехия Республикасының халқы? 3. Чехия Республикасының өнеркәсібі? 4. Чехия Республикасының ауыл шаруашылығы? 5. Чехия Республикасының көлігі, сыртқы экономикалық байланыстары? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Азия елдерінің тарихи-географиялық аймақтарын түсіндіру.  
 
4. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Азия елдерінің аймақтарының қалыптасу ерекшеліктерін түсіндіру. Азия елдері аймақтарының қалыптасу ерешеліктері Экономика лық даму жолының түрліше болуы. География лық орнының ерекшелік тері. Табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары ның әркелкі болуы. Тарихи тағдырлары ның әрқилылығы. Әлеуметтік-мәдени айырмашы лықтары. 3. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Азия елдерінің аймақтарын түсіндіру.
Каталог: uploads -> doc -> 0ca5 doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0ca5 -> Сабақ Тақырып: Таным белестері. Құндылық:Ішкі тыныштық 0ca5 -> Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап 0ca5 -> Сабақтың тақырыбы: § 25 Жасушадағы энергетикалық алмасудың негізгі кезеңдері 0ca5 -> Сабақтың мақсаты: Қазақстан туралы толық түсінік беру. Білімділік 0ca5 -> Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері туралы түсінік беру 0ca5 -> Бағдарламаның мақсаты 0ca5 -> Жалпы қолданыстағы сөздер Қолдану аясы шектеулі сөздер жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|