Сабақтар топтамасының тақырыбы: пирамида Күтілетін нәтиже


Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?



бет11/14
Дата04.11.2023
өлшемі208,73 Kb.
#189690
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
00075f91-3362a987
алгебра омж Тулекова А, 8-Учебный-план Алгебра 9-класс, ТЖБ-8 қаз 1тоқсан updated (1), Среднесрочный план по Кембриджской программе.7 класс казахской школы Ічетверть Русский язык, 00002581-68db69c3, kntzbelk-zhospar, Тізбектелген саба тар топтамасыны ЫС а мерзімді жоспары, Ресурс 1.5 Сын тұрғысынан ойлауды дамыту тәсілдері, Ресурс 4.6 Таланты және дарынды оқушыларды қолдау, Ресурс 2.2 Мектептегі және сыныптағы атмосфера, Курманай Аянбек
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?
1.Топтарды шынайы бағалау


2.Оқушылардың өткен сабақтардағы кері байланысы


Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін білдім?
Үлгермеуші оқушыларды «пирамиданың моделін жасау» топтық жұмысындағы іс-әрекеттері белсенді болды.




Сабақ : №4

Геометрия

Мектеп :

№32 Ә.Жангелдин атындағы жалпы орта мектебі

Күні :

20.10.2016ж

Мұғалімнің есімі:

Танкеева Перуза Бейсенхановна

Сынып:

11 «В»

Қатысқандар саны:

23

Сабақтың тақырыбы:

Қиық пирамида. Оның бетінің ауданы.

Қатыспағандар саны :

2

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Қиық пирамида, бетінің ауданы туралы түсінік қалыптастыру, оның бетінің ауданы формуласын қолданып, есептер шығаруды үйрену.

Оқу мақсаты

Осы сабаққа байланысты өткенді еске түсіреді. Жалпы пирамиданың қасиеттерін еске түсіреді, тең қабырғалы үшбұрыш, квадраттың ауданын және периметрінің формуласын еске түсіреді. Қиық пирамида, оның бетінің ауданы формуласын қолданып, есептер шығаруды үйренеді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет