Сабақтың мақсаты: Білімділік Алгоритм типтері сызықтық, тармақталу және циклдік
жүктеу/скачать 0,58 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тәрбиелік
- Сабақ типі
- Сабақтың көрнекілігі
- ІІ. Үй жұмысын тексеру.
- V. Үйге тапсырма
- ІІ.Үй жұмысын тексеру. «сұрақ-жауап»
- ІІІ. Практикалық сабақ сызықтық алгоритм
- Командалары бірінен кейін бірі тізбектеле орындалатын алгоритм сызықтық алгоритм деп аталады. Мысалы, тал егу алгоритмі
| Сабақтың тақырыбы: Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және
циклдік алгоритмдер). Сабақтың мақсаты: Білімділік – Алгоритм типтері (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер) тақырыбын түсінгендерін тексере отырып, оқушыларды күнделікті өмірдегі әрбір іс- әрекеттерінің алгоритімін құра білуге үйрету. Дамытушылық – Оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығы мен іскерлігін, танымдық қабілетін, логикалық сауаттылығын дамыта отырып, олардың пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру. Тәрбиелік – оқушыларды тәртіптілікке, сабырлылыққа, еңбек сүйгіштікке, ұқыптылыққа және өз өмірінде алгоритм құра білуге тәрбиелеу. Сабақ түрі: аралас сабақ Сабақ типі: практикалық сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: Топтастыру, «қызығушылықты ояту», «Бас бармақ» бағалауы, Кері байланыс. 7 модульдің ықпалдастығы: Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Оқыту мен оқудағы көшбасшылық, Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулықтар, дәптерлер, презентация, (көзге арналған жаттығу), таратпа карточкалар, смайликтер. Сабақ жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі 1.Оқушылармен сәлемдесу 2.Оқушыларды тұгендеу 3. «Шаттық көңіл-күй» сыйлау 4.Сыныпты топтарға бөл, топ мүшелерін тағайындау.
Сұрақ- жауап ІІІ. Жаңа білімді пысықтау. Топпен жұмыс «Кластермен жұмыс». ІV. Сабақты қорытындылау 1. Компьютерде практикалық жұмыс. V. Үйге тапсырма №3,3 пораграфты оқып келу. VІ. Бағалау (Оқушылардың білімділігі, белсенділігі бойынша топ мүшелері өздерін бағалау). Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. оқушылармен сәлемдесу; оқушыларды түгендеу; Топтастыру (сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдер арқылы топқа бөлу); ІІ.Үй жұмысын тексеру. «сұрақ-жауап» Алгоритм дегеніміз не? Алгоритм түрлері? Сызықтық алгоритм дегеніміз не? Мысал келтір. Тармақталған алгоритм дегеніміз не? Мысал келтір. Циклдік алгоритм дегеніміз не?. Мысал келтір. ІІІ. Практикалық сабақ сызықтық алгоритм (бірнеше командалардың тізбектеліп құрылуы); тармақталған алгоритм (бір немесе бірнеше командаларды таңдау); циклдік алгоритм (шарттарға тәуелді немесе берілген шарт орындалғанға дейн командалардың қайталануы). Мұндай құрылымдардың жинақталып қолданылуы кез келген алгоритмді практикалық түрде орындауға мүмкіндік береді. 1.Командалары бірінен кейін бірі тізбектеле орындалатын алгоритм сызықтық алгоритм деп аталады.
қолға күректі аламыз жерді қазамыз жерге су құйямыз талды жерге орналастырамыз
(1-сурет). Мұндай алгоритмдер сызықтық деп аталады, бұл жерде командалар белгілі реттілікпен орындалады.     (1 сурет)
Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 0,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|