Тыңдалым алдындағы тапсырма Оқушыларға фотоколлаж көрсетіледі.
Сұрақ-жауап
Фотоколлажда не бейнеленген?
Қандай сәулет өнеріне жатқыза аласыз (пішіні, формасы, аумағы, биіктігі,т.б.)?
Бұл ғимарат туралы не білеміз?
Оқушылардың жауаптары тыңдалып, толықтырылады.
1-тапсырма «Қазақтың танымал сәулетшілері» аудиомәтінін тыңдап,коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, өз ойларын « А», «В», «С» әдісі бойынша дұрыс жеткізеді. А оқушы сұрақ қояды В оқушы жауап береді С оқушы айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса, толықтырады. 2-тапсырма Мәтінді оқып, « Бес W және бір Н» сұрақтарға жауап беріңдер.
Қазақстанның ең үлкен қалалары туралы білетін ақпараттарыңды ортаға саламыз.
Бүгінгі тақырып бойынша маған не белгілі? Мен не білемін?
Бүгінгі тақырыпта маған қандай жаңалық туралы білдім?
Топтар бір-бірінің жауаптарын тыңдап, сұрақтар қояды. Дескрипторлар арқылы және «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды.
Дескриптор:
берілген тапсырмаға сай мағлұмат береді;
сауатты жазады;
Мұғалім оқушыларды тыңдап, кейін жауаптарын толықтырады.
Мұғалімнің сындарлы кері байланысы келесі тіркестерден тұрады: Ұтымды шыққан ... ...
Тапсырма шартына сай, бірақ шығармашылықты қажет ететін ...
Әлі де жетілдіре түсетін жауаптар...
Креативті ... ... , бірақ көркем тіл жетіспейді.
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?
Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау
Ойлану Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.
Тастан, кірпіштен, ағаштан сәнін келтіріп, суретті сарайлар салу - сәулет өнері.
Сәулет дегеніміз - ғимараттар мен құрылыстарды салу ғана емес, сонымен бірге адам баласының өмір тіршілігіне қажетті кеңістік пен ортаны ұтымды ұйымдастыра білу өнері.
А.Байтұрсынов