Франция ХХ ғ. 40-жылдарының екінші жартысы – 70-жылдарында
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға Франция ХХ ғ. 40-жылдарының екінші жартысы – 70-жылдарында тарихына түсінік беру
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі
Ой қозғау
Франция ХХ ғ. 40-жылдарының екінші жартысы – 70-жылдарында қандай елеулі оқиғалар болды?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ҚБ «Мадақ
тау»
Тақырыптық суреттер
Жаңа сабақ
Мәтінмен жұмыс Франция соғыстан кейінгі конституциялық өзгерістерге сай тарихи үш кезеңге бөлінеді: 1944—1946 жылдар арасы — Уақытша үкімет тәртібі; 1946—1958 жылдардағы Төртінші Республика кезеңі және 1958 жылдан қазірге дейінгі Бесінші Республика кезеңі. Де Голль Вьетнамдағы АҚШ-тың озбырлығын айыптады. КСРО-мен қатынастың жақсаруы Шығыс пен Батыс арасындағы шиеленістерді бәсеңдету туралы маңызды Декларация қабылдаудан көрініс тапты. Сонымен қатар Франция өзінің ядролық-зымырандық бригадасын құрды
«Франция ХХ ғ. 40-жылдарының екінші жартысы – 70-жылдарында» тақырыбына, ПТМС формуласынқолданып, эссе жазыңыз.
Позиция «Соғыс кезіндегі қарсыласу қозғалысы Францияның соғыстан кейінгі саяси-партиялық жүйесінің қалыптасуы на және жаңа конституция сипатына орасан зор әсер етті деп санауға болады/болмайды?»
Түсіндіру(себебі...) Мысал (мұны мынадай мысал арқылы дәлелдей аламын....) Салдар(қорытынды жасаймын....) SWOT-талдау “Қызыл мамыр” (1968 ж.) дағдарысы және де Голльдің қызметтен кетуі
S-мықты жағы
W-әлсіз жағы
O-мүмкіндіктер
T-қауіп-қатер
Сұрақтар мен тапсырмалар
1. Соғыстан кейін Франциядағы саяси күштердің жаңа арақатынастары қалай құрылды?
2. Төртінші Республиканың табыстары мен сәтсіздіктері қандай болды?
3. Францияның соғыстан кейінгі тарихындағы Шарль де Голльдің рөлін қалай бағалайсыңдар? Жеке билік тәртібін қалай түсіндіре сіңдер? “Голлизм” дегеніміз не?
Ақпараттық мәтінмен жұмыс
Дескриптор Соғыс кезіндегі қарсыласу қозғалысы Францияның соғыстан кейінгі саяси-партиялық жүйесін
анықтайды;
Дескриптор“Қызыл мамыр” (1968 ж.) дағдарысы және де Голльдің қызметіне
сипаттама береді;
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
