1.1.2.1 Ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.1.3.1 Есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
1.1.3.3 Негізгі музыкалық ұғымтарды білу;
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
Сабақтың мақсаты:
Барлығы:Ұрып ойналатын аспаптарды танып,біледі.
Көпшілігі: Негізгі музыкалық ұғымдарды біледі.
Кейбірі:Музыканың көңіл күйін сезеді.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)
Педагог әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Қайырлы таң ұстазым,
Қайырлы таңым достарым.
Шеңберге тұрайық
Жылулық сыйлайық.
Добрый утро учитель,
Добрый утро друзья.
Посматрите друг на друга,
Пожелайте добра.
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning to you!/Гуд монинг ту ю/
Good morning,good morning! /Гуд монинг!Гуд монинг!/
I am glad to see you! /Айм глэд ту си ю/
«Жылқының»әні
«Ақ тайлақ» әнін үйрену
Кері байланыс
«Тазалық»
Мұғаліммен бірге қайталап амандасу.
Оқушылар үй жануарларын атап шығады.
Әнді тыңдау
Ұрып ойналатын аспаптарды табады.
Оқушылар әнді бірнеше рет тыңдайды, нақышына келтіре қосылып орындайды.
Қажет мәлімет болса себетке салады, Қажет емесі болса қоқыс жәшігіне, ал мен мұны әлде де толықтыруым керек десе ет тартқышқа салады.
1.1.2.1 Ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.1.3.1 Есту қабілетіне сүйене отырып музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау;
1.1.3.3 Негізгі музыкалық ұғымтарды білу;
1.2.1.1 музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізу;
Сабақтың мақсаты:
Барлығы:Әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындайды.
Көпшілігі:Ырғақ туралы түсінеді.
Кейбірі:До мажор гаммасын орындайды.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)
Педагог әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
Қайырлы таң ұстазым,
Қайырлы таңым достарым.
Шеңберге тұрайық
Жылулық сыйлайық.
Добрый утро учитель,
Добрый утро друзья.
Посматрите друг на друга,
Пожелайте добра.
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning to you!/Гуд монинг ту ю/
Good morning,good morning! /Гуд монинг!Гуд монинг!/
I am glad to see you! /Айм глэд ту си ю/
тапсырма
«Бір сөзбен» әдісі барысында оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдайды.
2-тапсырма
«Ырғақты ойын»
Ширату тапсырмасы. Ырғақ, ноталық жазба туралы түсінік.
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда) Оқушыларға «Ашық микрофон»кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.
Кері байланыс.
Мұғаліммен бірге қайталау
Сарапшылар пікірталас барысында топ пікірін қорғайды.
Әнді тыңдайды
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Оқушылар 4 топқа бөлініп ойынды ойнайды.
«Екі тілек, бір ұсыныс» стратегиясы
Балалар қойылған сұрақтарға жауап беріп өз ойларымен бөліседі. Бір бірін «Бас бармақ бағамдары арқылы бағалайды
Дескриптор нәтижесінде «Бағдаршам» әдісімен бағаланады.
https://www.youtube.com/watch?v=Mj522ajANxs&t=8s
Оқулық
Оқулық
Білім беру ұйымы
Жамбыл Жабаев атындағы №15 тірек мектебі
Бөлімі
Бізді қоршаған әлем
Педагогтің аты жөні:
Акдаулетова С
Күні:
Сынып:
1
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Ауа райы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
1.1.1.1 Есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
1.1.2.1 Ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.1.2.3 Музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу;
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау;
1.1.3.6 Нота сауаттылығының негіздерін білу;
1.3.1.1 Өз шығармашылық жұмысын көрсете білу;
Сабақтың мақсаты:
Барлығы:Әнді аспаппен сүйемелдеп орындайды. Көпшілігі:Көркемдеуіш құралдарды ажыратады.
Кейбірі: Музыкалық шығармашылық жұмыс арқылы шығарманың сипатын жеткізеді.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)
Педагог әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
5 мин
Қайырлы таң ұстазым,
Қайырлы таңым достарым.
Шеңберге тұрайық
Жылулық сыйлайық.
Добрый утро учитель,
Добрый утро друзья.
Посматрите друг на друга,
Пожелайте добра.
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning! /Гуд монинг!/
Good morning to you!/Гуд монинг ту ю/
Good morning,good morning! /Гуд монинг!Гуд монинг!/
I am glad to see you! /Айм глэд ту си ю/
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Жұмыс ережесін келісу
«Жау жаңбыр» әні Дескриптор: Музыканы тыңдап талдай алады.
Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.
2-тапсырма «Жау жаңбыр» әнін үйрену
3-тапсырма Әнді аспаптармен сүйемелдеп орындау
Дескриптор Әнді нақышына келтіре орындайды.
Аспаптарда ойнай алады.
Кері байланыс.
Мұғаліммен бірге қайталау
Ережемен танысады
Сарапшылар пікірталас барысында топ пікірін қорғайды.
Әнді тыңдайды
Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Әнді орындайды
Әнді хормен орындайды.
«Екі тілек, бір ұсыныс» стратегиясы
Балалар қойылған сұрақтарға жауап беріп өз ойларымен бөліседі. Бір бірін «Бас бармақ бағамдары арқылы бағалайды
Дескриптар нәтижесінде «Басбармақ» тәсілімен бағалаймын
Дескриптор нәтижесінде «Бағдаршам» әдісімен бағаланады.
