Сабақтың тақырыбы: Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру Оқу мақсаты

жүктеу/скачать 1,21 Mb.

бет	1/17
Дата	12.10.2022
өлшемі	1,21 Mb.
	#152787
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Байланысты:
8алгебра 1токсан
САРБАЗДАРҒА МІНЕЗДЕМЕ

Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:

Пән/Сынып:

8 сынып

Күні:

Тарау немесе бөлім атауы:

7-сыныптағы алгебра курсын қайталау

Сабақтың тақырыбы:

Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру

Оқу мақсаты:

7.1.2.5алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану
7.2.3.1құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау

Бағалау критериі:

Оқушылар тақырып ұғымын біледі, түсінеді және есеп шығаруда пайдаланады

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2,3 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

2 минут

Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме!
Бүгін, 7-сыныптағы алгебра курсын қайталау. Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру тақырыптарын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану
-құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау

8 мин

Жаңа сабақ

«Миға шабуыл» Сұрақ-жауап

Қысқаша көбейту формулалары
Дәреженің қасиеттері
Топтау әдісі
Таңбаны бөлшек алдына шығару

Тақырып бойыншы ресурстарды қарап, танысады

Сұрақтарға жауап береді

25
минут

Бекіту тапсырмасы

Сәйкестіндіру

1. a^m *aⁿ	а.a^mn
2.	б.a^m+n
3. (a^m)ⁿ	в.aⁿbⁿ
4. (ab)ⁿ	г.
5.	д.a^m-n

3^х · 3⁵ =2⁷ ; 9^х: 9³ = 9²; 5² : 5² = 5^х ; ((5,3)²)⁶= 5,3^4х

Бүгінгі сабағымыз қалай аталады?
Қандай мақсат –міндет аламыз?
Сабақтың табыс критерийін алайық.
1.Дәреженің қасиеттерін біледі.
2.Қасиеттерін қолданып, негіздері бірдей дәреже түрінде жаза алады.
3.Дәреженің мәні n таба алады.

Тапсырма 3: (Жж) «Өзіңді таңда» деңгейлік тапсырмалар

а) (-10)² •0,2═ 100•0,2 ═ 20
б)(-1 )² ═ ═1
1⁷ – (-1)⁷ ═1-(-1)═2

№2 1)х⁴ •х═х⁵ ; 2)у⁶ :у² ═у⁴; 3)(-2 с⁶ )⁴═16с²⁴
1)2а⁵b²•bа³═2 а⁸b^3;
2)(-0,1х³)⁴•10х═0,1⁴х¹²•10х═0,1³х¹³;
3)( аb²)³• а³b²═ а³b⁶• а³b²═ а⁶b⁸
№5 1)(4⁶•2⁸)/32³═(2¹²•2⁸)/2¹⁵═2^5═32

Дескриптор:
Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру ді біледі.

Слайд

8мин

Жеке жұмыс

Оқулықтан №1, №3, №5.

Тапсырманы орындайды

Оқулық

2 минут

Бүгінгі сабақта:
- алгебралық өрнектерді ықшамдауда дәрежелердің қасиеттерін қолдану
-құрамында дәрежесі бар сандар тізбегінің заңдылығын және жетіспейтін мүшелерін анықтау
Үйге тапсырма беру №2, №6
Рефлексия

Мен үшін бүгінгі сабақта құнды болғаны...
Топтық талқылауда мен не үйрендім?
Не қиын болды?
Не қызықты болды?

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Сабақ жоспары
Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:
Пән/Сынып:			8 сынып
Күні:
Тарау немесе бөлім атауы:			7-сыныптағы алгебра курсын қайталау
Сабақтың тақырыбы:			Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу
Оқу мақсаты:			7.2.1.12алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу
Бағалау критериі:			-алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру; Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату				Бірлескен жұмыс (1,2,3 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату; Тапсырмалардың жауаптарын жазу.		Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты	Кезең дері	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
2 минут	Ұйым дастыру	Сәлеметсіздерме! Бүгін, 7-сыныптағы алгебра курсын қайталау. Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу тақырыптарын қарастырамыз Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу
8 мин	Жаңа сабақ	Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылармен пікір алмасу (сөйлесу Оқушылармен амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындау, оқу құралдарын алу. Үй тапсырмасын тексеру. Түзу арқылы екі бағандағы формулаларды сәйкестендір. (а - в) (а²+ав+в²) а²+2ав+в² (а+в) ³ а³+3а²в+3ав²+в³ а²- 2ав+в² а²- в² (а+в) ² (а - в) ² (а - в) (а+в) (а+в) (а² - ав+в²) а³ - 3а²в+3ав² - в³ а³ - в³ а³+в³ (а - в) ³			«Математикалық диктант» - бекеті Есепте: ( 1 2/3 ) 2 - ( 1 1/3 ) 2= 1 1012=10201 101*99=9999 Оқушылар орындарында отырып шығарады, есептеп болғаннан кейін тақтадағы жауаппен тексереді. «Ықшамда» бекеті. 2 оқушы шығарады тақтаға. (2а - 3) (2а+3) - 4а2+9=4а2 - 9 - 4а2+9=0 (8 - у) (у2+64 - 8у)- 511 - у3=83+у3 - 511 - у3=512 - 511=1		Сұрақтарға жауап береді
25 минут	Бекіту тапсырмасы	Оқулықпен жұмыс жүргізу. Өрнектерді түрлендіру үшін қандай тәсілдерді қолданады екенбіз. 1) Ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығару; 2) Көпмүшені топтау тәсілі арқылы көбейткішке жіктеу; 3) Қысқаша көбейту формулалары . Топтық жұмыс Көбейткіштерге жіктендер. Тест 1.Дұрыс емес теңдікті анықтаңдар. А) (3b-c)(3b+c)=9b²-c²; В) (x+4)(4-x)=16 – x²; С) 36n²-49=(6n+7)(7-6n); Д) y⁴-25=(y²-5)(y²+5); 2. Теңдеуді шешіңдер: х² – 16 = 0 А) 16; - 16 В) 0 С) 4; - 4 Д)16; 4 3.Көбейткіштерге жіктеңдер: 25х² – у² А) (5х – у)(5х + у) В) (5х – у)² С) (5х + у)² 4.a⁴b⁶ – 16c⁸ өрнегін көбейткіштерге жіктеңдер. А) (a²b³ – 4c⁴)²; В) (a²b³+4c⁴)²; С)(a²b³-4c⁴)(a²b³+4c⁴); Д) (a²b³+4c⁴)(4c⁴-a²b³); 5.4x2 – 25=0 теңдеуін шешіңдер. А) 2,5; В) -2,5; С) -2,5; 2,5; Д) -10; 10;			Ауызша есептеу: «Белгісіз өрнекті анықта». 2′ (а-b)(а2 + +b2)=а3-b3 с2+ 4ас + =(c+2a) 2 (а - )(а2 +5а +25)=a3 -125 -16bс +64b2 = (c -8b)2 (2- 3с)( 4+ +9с2)=8-27c 3 3) « Математикалық диктант» 2′  1) а мен 3с өрнектерінің қосындысының квадраты.  2) в және 5а өрнектерінің қосындысы мен айырымының көбейтіндісі.  3) 2х және 5у өрнектерінің кубтарының қосыңдысы  4) х 2 және 4 өрнектерінің айырымы мен қосындысының көбейтіндісі.  a 3 +1 9a 2 - 30аb+25b 2		Дескриптор: Құрамында дәрежесі бар өрнектерді түрлендіру ді біледі.	Слайд
8мин	Жеке жұмыс	Оқулықтан №7, №10			Тапсырманы орындайды			Оқулық
2 минут		Бүгінгі сабақта: - алгебралық өрнектерді ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару және топтау тәсілдері арқылы көбейткіштерге жіктеу Үйге тапсырма беру №11, №16 Рефлексия Мен үшін бүгінгі сабақта құнды болғаны... Топтық талқылауда мен не үйрендім? Не қиын болды? Не қызықты болды?			Тақырыпты меңгергенін анықтау

жүктеу/скачать 1,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17