Сабақтың тақырыбы: Теңге, монеталар Сабақтың мақсаты



бет2/4
Дата26.08.2017
өлшемі0,93 Mb.
#29567
түріСабақ
1   2   3   4

Кері байланыстылық - түзетушілік
Қорытынды.
Ауызша есептер:
- Арайдың 5 теңгесі болды, анасы оған тағы 2 теңге берді. Арайда барлығы неше теңге болды?
- Сапардың 10 теңгесі бар еді, ол 5 теңгесіне балмұздақ алды. Сапардың қанша теңге қалды?

Сандарды тура және кері сана.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
Сұрақ - жауап:
- Теңге дегеніміз не?
- Монетада не бейнеленген?
- Ақша қалай келеді?

Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: Теңге жайлы мағлұмат алады
Қандай түсініктерді игерді: Ақшаны үнемдеп пайдалану керек.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Тапсырманы орындау.























Мұнайлы ауданы №9 жалпы білім беру орта мектебі













Тақырыбы : Теңге,монета.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет