Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру туралы рефлексивті есебі



бет2/6
Дата22.06.2017
өлшемі0,82 Mb.
#19880
1   2   3   4   5   6

Оқушылар не болады екен деген оймен отырды . Жазған парақтарын жинап алып араластырып , оқушыларды шеңбер етіп отырғыздым . Оқушылардың ойларын білгім келіп «Ынтымақтастық атмосферасы» деген сөзді қалай түсінесіңдер деп ой қозғау мақсатында сұрақ тастадым. Олар ойланып өз ойларын айтып отырды. Нәби Нұрбосын өз ойын былай жеткізді . Ынтымақтастық ол ұйымшылдық, ауызбіршілік, бірін-бірі тыңдай білу деген сөзге келетін сияқты деді ал атмосфера ол ауа қабаты деп түсіндірді, яғни таза ауа бұл сыныптастар арасындағы достық қарым қатынас деп түсінемін деп айты . Басқа да оқушылар өз ойларын білдіріп жатты.

Мен барлығының ойларына қосылатынымды айта келіп қысқаша түсініктеме бердім. Олар бұрын мұндай сабақ өтпегендіктен түсінікті болу үшін қысқаша айтып өттім.



Сонымен олар шеңбер болып отырды мен араластырған қағаздарды араластырып әрқайсысына таратып бердім , таратылған қағаздарды әрқайсысы оқып бір бірі мен жақынан танысты.Олар бір-бірінің армандарын оқып, тыңдаған соң бір-біріне деген көзқарастары өзгергендей болды.


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет