II. Актуализация знаний. Целеполагание. 1. Ассоциативная работа со словом. Правильно употребите слово ЯЗЫК. Подберите к нему глаголы, прилагательные. Работа в тетрадях:
Глаголы:учат, знают, совершенствуют, преподают… Прилагательные и причастия:родной, красивый, трудный, богатый, впечатляющий… Учащиеся сверяют свои ответы***СЛАЙД №2. 2. Конкурс «Лучший знаток пословиц, поговорок, фразеологизмов о языке» – О ком на Руси говорили «Язык хорошо подвешен?» Ответы учащихся. ***СЛАЙД №3. Не спеши языком, торопись делом. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. С умным разговориться, что меду напиться. Ешь пирог с грибами, а язык держи за зубами. Бог дал два уха, а один язык. Что слово молвит, то рублем подарит. Доброе молчанье лучше худого ворчанья. Красна речь слушаньем. Без языка и колокол нем. Слово – серебро, а молчание – золото. Язык мой – враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет. Язык мал, великим человеком ворочает. Язык до Киева доведет (и до кия, т. е. до палки, побоев – вариант). За словом в карман не полезет. III. Включение обучающихся в систему новых знаний. Аналитическая работа с текстом с использованием метода смыслового чтения. А. Предтекстовый этап: Великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский в 19 веке выпустил в свет книгу «Родное слово». Прослушайте отрывок из этой книги и ответьте на вопросы: О чём рассказал автор текста? С какой целью? Сформулируйте тему. Б. Текстовый этап:Выразительное чтение текста учащимся (чтение по цепочке). Родной язык – это язык, на котором мы говорим с самого раннего детства. Это язык народа, к которому относит себя человек, это язык его дедов и прадедов, его материи отца. Дорога, беспредельно дорога каждому человеку его родная речь. Любовь к ней люди проносят через всю свою жизнь, как любовь к матери, к родине. Вся жизнь человека, его радости и печали, сказки и песни неразрывно связаны с родным языком. В родном языке весь народ и вся его родина. В нём небо отчизны, её воздух, её климат, её поля, горы и долины, её леса и реки, её бури и грозы. Голос родной природы звучит в родной песне, в родных напевах, в устах народных поэтов. В светлых, прозрачных глубинах родного языка отражается не только природа родной страны, но и вся история жизни народа. Поколения народа проходят одно за другим, но результаты жизни каждого поколения остаются в языке. Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое историческое живое целое. Язык – это жизнь народа. ( По К. Ушинскому).
