3- сурет. Топтық жұмыс барысындағы дамитын дағдылар Топты ұйымдастыру ережелері Топтар түрлі тәсілдермен құрылуы мүмкін. Кей кездері мұғалімдер (және
оқушылар) әріптестерінен (немесе достарынан) бірге жұмыс істеуін өтінеді, басқа
жағдайларда кездейсоқ іріктеп алынған топтар құрастырылады. Ал кейде топтар
жекелеген мүшелердің нақты бір мықты қасиеттеріне қарай құрылады.
Топтың қандай тәсілмен құрылғанына қарамастан, жаңадан құрылған кез келген
топқа бір-бірімен жұмыс істеу сипатына, дағдылары мен стиліне икемделіп, бейімделуге
уақыт талап етіледі. Табысты топтар осы айырмашылықтардың артықшылығын
пайдалануды, оларды бастапқы кезеңде анықтауға және тиісінше топтың қызметін
ұйымдастыруды бірден үйренеді (1-кесте).
Қалыптасу кезеңі топ жұмысының басталуымен шектелмейді. Топ мүшелерінің бір-
бірі туралы хабардар болуына қарай, топтың қарқыны біртіндеп өзгереді, және де топ
мүшелеріне мұндай өзгерістерге қатысты әрекет ету үшін қажеттілігіне қарай жұмысты
түзетуге дайын болу керек.
Топта жұмыс істеу ережелері Топтық жұмыс жеке шешуге болатын тапсырмаларды емес, анағұрлым күрделі
тапсырмаларды шешуді көздейді.
Кез келген команда барлық мүшелері білетін және түсінетін жалпы ережелерді
Қарым - қатынас :
жазбаша
және
ауызша
әңгімелесу,
тыңдау,
ым
мен
қимылды
пайдалану
Өзін - өзі таныту :
үстемдік
танытпай,
топтағы
жұмысқа
белсенді
қатысу
үшін
өзіне
-
өзі
сенімді
болу
Басқаларды қолдау :
топтың
қызметіне
үстемдік
жүргізбей,
топ
жұмысына
белсенді
қатысу
үшін
шиеленіскен
жағдайларды
шешу
Басқаларды
бақылау және
басқалар
туралы
хабардар
болу
.
Топтың
басқа
мүшелеріне
қарым
-
қатынас
барысында
ықылас
таныту
.
