Түсінік хат
«Ана тілін үйрену- сөздерді жаттау, олардың жүйесін, өзгеру заңдарын білу ғана емес, тіл үйренумен бірге бала тілдің санасыз көп ұғымдарын, ойларын, сезімдерін, сұлу үлгілерін, ойлау жүйесін, ой пәлсапасын да меңгереді.»
Ж. Аймауытов.
Вариативті копонентінің 1 сағаты «Мысығым-қызығым » тақырыбында таңдалынып алынды.
Үй жануарларымен қатынастың жағымды әсері бар екендігін психологтар мен педагогтар ғана байқап қойған жоқ.
Мысықты күтіп баққан балалар әлдеқайда сабырлы болғандығы дәлелденген, мысықпен ойнау баланың ой-өрісін кеңейтіп, табиғаттың заңдылықтарын іс-жүзінде түсініп білуге көмектеседі. Баланың жануарлармен қарым –қатынасын бақыламаса баланың тұлға ретінде дамуына кері әсер етіп зиян келтіруі мүмкін. Баланың жануарға деген қатынасы оның кейбір әрекеттері бірнеше себептерге байланысты дұрыс болмауы мүмкін. Сондықтан балаларға тірі табиғаттың бөлігі –мысықты қадірлеуге, онымен жақсы қарым-қатынас орнатуға, үйдің көрікті әрі сүйкімді мысығына қамқор болуды үйрету.
Сонымен қатар, бала жануармен етене жақын болу арқылы, өзін қызықтыратын нәрсе туралы білгісі келіп жануарды түрлі ойындарға тартуы мүмкін. Мұндай бақылаусыз, үлкендердің басшылығынсыз қарым-қатынастың жануар үшін де бала үшін де өте қауіпті болып шығады.
Таңдау курсын балаға мысықтың табиғатын терең зерттеп, оның болмысын, қылығын және пайдасын білуге көп мүмкіндік береді.
Вариатив «Мысығым – қызығым»
Таңдау курсын қатысушылар педагогтар,балалар !
Мақсаты: Түрлі іс шаралар арқылы балалардың бойынша хайуанаттар әлемі мүшелеріне деген дұрыс көзқарас,қарым-қатынас қалыптастыру, экологиялық ой-өрістерін дамыту.
Дидактикалық іс- қимыл қозғалыстық ойындар
Жұмбақ шешіп,жаңылтпаштар жаттап,өлең айту
Танымдық қабілеттерін дамыту
Шығармашылық қабілеттерін дамыту
Шығармашылық ойлаудың дамуы
Қатынас – байланыстық дағдыларды дамыту
Дайындық кезеңі
Достарыңызбен бөлісу: |
