Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты
жүктеу/скачать 2,74 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамыту
- Сабақтың типі
- Сабақтың көрнекілігі
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1.
- Жапонияның
- Халық саны Халқы 128,0 млн адам. Ұлттық құрамы
- Тығыздығы 1 км 2 -ге 341 адамнан келеді. Қала халқы
- IV. Жаңа сабақты бекіту.
- V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.
- ________
- Жапонияның ауыл шаруашылығы
- IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1.
Күні_____17.09.2015ж____ Сыныбы____11_____ Тақырыбы: Жапония. Мемлекеттік құрылымы. Табиғат жағдайы. Халқы Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Жапония экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Топтастыру. 4. Кестемен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Азияның шаруашылығының негізгі даму бағыттары? 2. Азиядағы экономикалық кеңістіктің жалпы сипаты? 3. Азияның әлеуметтік-экономикалық даму үлгілері? 4. Азия аймақтарының мамандану салалары? 5. Азиян елдерінің топтастырылуы? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Жапонияның экономикалық-географиялық жағдайын түсіндіру. Жапонияның экономикалық-географиялық жағдайы Қаржылық қорды эконоиканы дамытуға жұмылдыру. Жаңа ғылыми-техникалық жетістіктерді ұтымды пайдалану. Су жолы арқылы ірі елдерге шыға алады.. Ел аумағында аса маңызды әуе жолдары тоғысады. 3. Топтастыру. Топтастыру арқылы Жапонияның табиғат ресурстарын түсіндіру.  
  
 
4. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Жапонияның халқын түсіндіру.
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру.Үйге: Жапония. Мемлекеттік құрылымы. Табиғат жағдайы. Халқы Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова
2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Жапонияның экономикалық-географиялық жағдайы? 2. Жапонияның аумағының құрамы? 3. Жапонияның табиғат ресурстары? 4. Жапонияның табиғатын қорғау? 5. Жапонияның халқы? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Жапонияның өнеркәсібін түсіндіру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Жапонияның ауыл шаруашылығын түсіндіру. Жапонияның ауыл шаруашылығы Мал шаруашылығы Құс етімен өзін-өзі толық қамтамасыз ете алады. Хоккайдо аралында сүтті-етті бағыттағы ірі қара мал жайылымдарда бағылады. Балық пен теңіз өнімдері жапонлардың күнделікті пайдаланатын тағамдарының қатарына жатады. Өсімдік шаруашылығы Өңделетін алқаптар ел аумағының 14%-ын құрайды. Жапония пияз бен жасыл бұршақ, күріш пен қант қызылшасының, темекі мен тәтті картоптың өнімділігі жөнінен д.ж. алдыңғы орындардың бірін алады. 4. Топтастыру. Топтастыру арқылы Жапонияның көлігін түсіндіру.       
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Жапонияның өнеркәсібі? 2. Жапонияның ауыл шаруашылығы? 3. Жапонияның көлік жүйесі? 4. Жапонияның өндірістік емес салалары? 5. Жапонияның ішкі айырмашылықтары? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Жапонияның шаруашылығы, сыртқы байланыстары . Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова Каталог: uploads -> doc -> 0ca5 doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0ca5 -> Сабақ Тақырып: Таным белестері. Құндылық:Ішкі тыныштық 0ca5 -> Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап 0ca5 -> Сабақтың тақырыбы: § 25 Жасушадағы энергетикалық алмасудың негізгі кезеңдері 0ca5 -> Сабақтың мақсаты: Қазақстан туралы толық түсінік беру. Білімділік 0ca5 -> Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері туралы түсінік беру 0ca5 -> Бағдарламаның мақсаты 0ca5 -> Жалпы қолданыстағы сөздер Қолдану аясы шектеулі сөздер жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|