Сабақтың тақырыбы Кіріспе. Физикалық география нені оқытады? Жер туралы географиялық білімнің дамуы

жүктеу/скачать 3,04 Mb.

бет	10/22
Дата	24.04.2017
өлшемі	3,04 Mb.
	#14951
түрі	Сабақ

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 22

29	Георграфия		6 сынып
Сабақ тақырыбы:	Гидросфера, су айналымы жайлы ұғым.
Жалпы мақсат:	Оқушылар тақырып ұғымы жайлы түснік алады, оны қолданып тапсырмалар орындау дағдысын қалыптастырады
Сабақтың мақсаттары	Гидросфера – жердің су қабығы және су – ерекше қайталанбас зат мағыналарын және негізгі идеясын ажыратып, тақырыпты меңгереді, топпен жұмыс істеуге пайдаланады
Күтілентін нәтижесі:	Тақырыпты түсіне отырып ойын жеткізе білу арқылы,тақырыпты дұрыс орындауға дағдыланады
Негізгі идеялар:	Картаны дұрыс пайдалана отырып қатесіз орындауға үйренеді
Сабақта қолданылатын материалдар:	Үлестірмелі материалдар Карта Маркер, плакаттар
Оқыту әдістері:	Жигсо ІІ әдісі «Миға шабуыл» сұрақ-жауап әдісі, БҮҮ кестесі, РАФТ Венн жиаграммасы	Топтық жұмыс Жұптық жұмыс Шығармашылық жұмыс
Дерек көздері:	«Гидросфера» тарауына берілген материалдар: www.РефератOff.kz www.art.kz
Тапсырмалар:	І. Үй тапсырмасын сұрау. ІІ. Ой қозғау. ІІІ. Мағынаны тану. ІV. Топтық жұмыс. V. Шығармашылық тапсырма

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)

Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
«Сізге сый» тренингі арқылы бір-біріне сыйлық беру арқылы топқа бөлінді	Оқушылардың мұндағы мақсаты бір-біріне ізге тілектермен сыйлықтар беру арқылы өз жұптарын тауып, «Алғырлар», «Ептілер, «Жүйріктер» атпен топтар құралды

I.Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) «Миға шабуыл» әдісі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген тапсырмалардыорындау , топпен есептер шығару

Мұғалім берген тапсырманы орындау

II.Ой қозғау «Кім алғыр» әдісі

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы өткен тақырыпты еске түсіруге байланысты бірненше сұрақтар дайындау	Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу Топпен жұмыс жасау

«Мұхит түбінің жер бедері» туралы білімдерін тексеру (сұрақ-жауап)(4 мин)

Мұхит дегеніміз не?
Мұхит түбінің бедері қандай?
Екеуінің айырмашылықтары мен ұқсастары қандай ?

III.Мағынаны ашу: « Гидросфера, су айналымы жайлы ұғым » (10 мин) «ЖИГСО 2 әдісі» пайдаланамыз

1-топқа «Гидросфера- жердің су қабығы»

2- топқа «Су- адам баласының көзі»

3- топқа Су -табиғатт байлықтары

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату	Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді

IV.Топпен жұмыс Венн диграммасы әдісі (8 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында диаграмма тарату	Берілген тапсырманы уақытылы орындау, тапсырмаларды қатесіз кестеде орындату

V.Сергіту сәті: «Қара жорға» (1 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау	Берілген тапсырманы орындау

VI.Шығармашылық тапсырма

«Гидросфераны былай түсінеміз» (компьютермен жұмыс, талдау, бағалау) (10 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады	Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу

VII.Қорытындылау:	(сұрақ-жауап) (3 мин) Бұл сабақты мен қалай түсіндім? Гидросфера дегеніміз не? Өздігінен білім алудың әдістері қандай? Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не? Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII.Рефлексия:	Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX.Бағалау:	Өзін-өзі бағалау (2 мин)
X.Үй тапсырмасы:	Оқулық бойынша тапсырма

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 3,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 22