1 ші сынып оқушыларын диагностикалауға арналған әдістемелер жинағы. Мақсаты

 

«Графикалық диктант» 

Мақсаты: үлкендердің тапсырмасын мұқият тыңдап, дәл орындауларын, берілген сызықты 

парақта дұрыс белгілеуін, өз бетімен үлкендердің тапсырмасы бойынша әрекет етуін 

тексеру. 

Әдістеме. 

Әр балада 4 нүкте белгіленген торлы парақ. « Қазір біз сендермен әр түрлі өрнектер 

саламыз. Олар әдемі, ұқыптыетіп салуға тырысу керек.ол үшін мені мұқият тыңдау қажет- 

мен қай жаққа неше торға сызық сызу керектігін айтамын. Сызықты сызғаннан кейін, 

келесі сызықты қалай сызу керектігін мен айтпайынша тыныш күтеміз. Ол сызық қай 

жерде тоқтасақ сол жерден басталуы керек. Оң және сол қол қайсы екенін қайталап 

көрсетеміз. 

1- өрнек:

 1 тор төмен, 1 тор оңға, 1 тор жоғары, 1 тор оңға, 1тор төмен, 1тор оңға, 1 тор 

жоғары. Ары қарай өздерің жалғастырыңдар 

2 - өрнек:

 1 тор жоғары, 1 тор оңға, 1 тор жоғары, 1 тор оңға, 1 тор төмен, 1 тор оңға, 1 

тор төмен 

3- өрнек:

 3 тор жоғары, 1 тор оңға, 2 тор төмен, 1 тор оңға, 2 тор жоғары, 1 тор оңға, 3 тор 

төмен, 1 тор оңға, 2 тор жоғары, 1 тор оңға, 2 тор төмен, 1 тор оңға, 3 тор жоғары 

4- өрнек:

 3 оңға, 1 жоғары, 1 солға, 2 жоғары, 3 оңға, 2 төмен, 1 солға, 1 төмен, 3 оңға,      

1 жоғары, 1 солға, 2 жоғары 

жүктеу/скачать 355,04 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: