№8 дәріс тақырыбы: Кәсіби білім беру жүйесіндегі оқытудың тәжірибелік-бағдарлы сипаты Жоспар



бет6/6
Дата19.03.2022
өлшемі0,6 Mb.
#136299
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
8-дәріс
Оңғарбаева Әмина, кмж жібек 25.09, кмж жібек 25.09, 123, Перевод по фото онлайн с английского и других языков – Яндекс.Переводчик 11, Каталитикалық риформинг қондырғыларының аппаратурасы мен жабдығы-melimde.com, Рег сброс пароля Договор Starbanking рус каз, 7
Физикалық жүктеме тамырдың соғу
қарқынымен анықталады. Жүктеменің жеткілікті деңгейімен дұрыс ұйымдастырылған сабақ кіріспе бөлімнен кейін тамырдың соғу жиілігі 20–25%-дан кем емес көрсеткіш бойынша сипатталады, жалпы дамыту жаттығуларынан кейін – 50%-дан кем емес, негізгі қозғалыстарды үйренгеннен кейін – 25%-дан кем емес, қозғалыс ойындардан кейін – 70–90%, кейде тіпті 100%-ға дейін жетеді. Сабақ соңында тамыр соғысы бастапқы деңгейге дейін қалпына келеді, не болмаса одан 15–20% жоғары болады.
Жаңартылған білім мазмұнын іске асыру барысында 30 пилоттық мектептердің 3-сыныптарында Қазақстан Республикасы Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты апробациясының мониторингі және осы мектептердің мұғалімдеріне әдістемелік қолдау
көрсету жалғасады

Жиынтық бағалау балының
пайыздық мазмұны

Бағалау көрсеткіші

Баға

0 %-36%

Қанағаттанғысыз

«2»

40%-64%

Қанағаттанарлық

«3»

65%-84%

Жақсы

«4»

85%-100%

Өте жақсы

«5»

1- қосымша

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет