іздеу: жануарларды
Адамның жануарлар дүниесін жүйелеудегі орны- Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Биология және оған тығыз байланысты ғылымдыардың зерттейтін саласымен таныстыру
АяқI- адам мен жан-жануарлардың жүріп-тұру қызметін атқаратын дене мүшесі. АяқII
- Оқушыларға арналған қазақ тілінен тақырыптық сөздік
Үй жануарлары
- Т. С. Баизбаева Бұл бағдарлама жалпы білім беретін мектептің 6-7 сынып оқушыларының биология пәні бойынша берілетін орта білім мазмұнының базалық деңгейі негізінде жасалды. «Өсімдіктер»
Жануарлардың токсоплазмозы
- Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
УРОК 3. Сабақтың тақырыбы: Маталарен танысу.Жан-жануарлардан алынатын талшықтар
- Отчет декады технологии
Жануарларды иммундеу әдістері. Иммунитеттің фагоциттік жүйесі
- ОҚУ-Әдістемелік кешені 5В120100 «Ветеринариялық медицина» мамандығына арналған «Ветеринариядағы биопрепараттар» пәнінің оқу-әдістемелік материалдары Семей 2015 Алғы сөз
-тақырып. Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсім- діктер әлемі
- Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, А. Қ. Рауандина, Р. С. Рахметова, А. Н. Юсуп
Өсімдіктер мен өлген жануарлардан, саңырауқұлақтардан қалған ағзалық заттарды ыдыратып, шірітетін бактериялар
- Бөлім: Кіріспе. Тірі ағзалар, қасиеттері, маңызы
Үй жануарларының фасциолезі
- Ші бет ші беттің
ІV. «Қандай жануарлар бейнеленген»
- Баламен жеке-дара жұмыс жүргізу жоспары Тақырыбы: Бұл әлем қандай тамаша Мақсаты
Жануарларда тұйық және ашық қан айналым жүйесі болады
- «Биология» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы 7-сынып Мазмұны
Биоценоз-жер бетінің табиғат жағдайлары біртекті алқабын мекендейтін өсімдіктер, жануарлар жәнемайда организмдер бірлестігі (грекше био-тіршілік, ценоз-ортақ)
- ОӘк аатк 01-18 Оқу әдістемелік кешен. География. Бірінші басылым
АИТВ / ЖИТС жұқтырған адамдар үй жануарларымен қалай қарым-қатынас жасауы керек?
- «аив жұқтырған және житс-пен ауыратын науқастармен қарым-қатынас»
Қазақстанның табиғат зоналары, өсімдіктері және жануарлары[өңдеу]
- Тмд елдерінің ішінде Ресейден кейін екінші орында тұр
 | Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік Мақсаты: Төрт түлік жайлы түсініктерін кеңейту, ұғымдарын толықтыру, байланыстырып сөйлеу тілін қалыптастыру, сөздік қорын байыту; Балаларға жануарларды күтіп бағуға деген сүйіспеншілігін оятып оларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу Сабақ 97,94 Kb.  1 | оқу |
| Реферат та қырыбы : Биологиялық қару Орындаған : Шерубаев. Н. С БҚ – биологиялық заттармен жарақталған, жеткізу құралдары бар арнайы оқ дәрілер мен ұрыс аспаптары. Ол қарсыластың тірі күшін, жан жануарларды, ауыл шаруашылығы дақылдарын зақымдауға, кей жағдайда қару жарақты Реферат 21,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаттары: Қысқы ұйқыға кететін жануарларды анықтайды; Қысқа қорек жинайтын жануарды анықтайды «Кім жылдам?» ойынын ойнаттым. Ойынның ережесі бойнша оқушылар менің сұрақтарыма «Иә» немесе «Жоқ» алақан соғу, аяқ соғу қимылдар арқылы білдіреді Сабақ 31,54 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың атауы Хайуанаттар бағында Мақсаты Балаларға хайуанаттар багы туралы түсінік беру, жа¬байы аңдар туралы білімдерін тиянақтау. Аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыра айтуға үйрету арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Жан жануарларды қорғауға, қамқор болуға Сабақ 0,88 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Психологияға ғылым ретінде анықтама. Ғылыми және тұрмыстық психологияның айырмашылығы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 95,03 Kb. 22 | оқу |
| Оля Ивановна ветеринар дәрігер (аударма әйел) Онда да бұл жануарларды арнайы тапсырыспен ғана ала аласыз. Ал біздің елдегі баға бұл сияқты айқайламаса да қалтаңызға қарай түр-түрін таба аласыз. Олардың арасында төбетімді тегін беремін дегендерде аз емес 16,59 Kb. 1 | оқу |
 | Жануарларды іріктеп аналарды таңдап алу. Реципиенттерді іріктеу Малшаруашылықта донорлардың және жасаушылардың алдында қойылған талаптар өте жоғары, неге десек осы жануарлардан биотехнология әдістерінің көмегімен генотиптері жоғары бағалы ұрықтарды алады. In vitro жасұшалы жұмыстардың көмегімен келесі 66,34 Kb. 1 | оқу |
| Балабақшада серуенді ұйымдастыру және бақылау Мектепке дейінгі кезеңде бала қоршаған ортаны танып біледі. Баланың табиғатты танып білуге деген қызығушылығын оята отырып, педагог оны табиғатпен таныстырып қана қоймай, оны түсінуге, өсімдіктер мен жануарларды қамқорлауға 14,05 Kb. 1 | оқу |
| Рабочая учебная программа модуля км 5 «Ауру жануарларды диагностикалау» пм 5 «Диагностирование больных животных» Білім алушылардың мыналарға қол жеткізгені маңызды: зерттеудің клиникалық әдістерін меңгеру. Ауыл шаруашылығы жануарларының ішкі жұқпалы емес ауруларын диагностикалау және емдеу. Диспансерлеу жүргізу. Дәрілік заттарды егу Рабочая учебная программа 56,99 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар : Мектеп : С. Шаймерденов атындағы қалалық Тірі ағзалардың бес патшалығына жалпы сипаттама: прокариоттар,протисталар, саңырауқұлақтар,өсімдіктер,жануарлар. Өсімдіктер мен жануарлардың негізгі жүйелік топтары: Патшалық. Типтер. Кластар.Өсімдіктер мен жануарларды жүйелеудің маңызы Сабақ 146,75 Kb. 2 | оқу |
| Бағыты: “Фауна экологиясы” Баяндама: Туған өлкемнің фаунасы Ал киік санын реттеу шаралары жануарларды атуды да қамтиды.“Ғалымдар киіктер мәселесін реттеу қажет екенін айтып отыр. Бұл – Орал популяциясы. Қазір Орал популяциясының саны 800 мыңнан асады, соның он проценті реттеледі 377,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: §32. Жануарларды қолға үйрету селекцияның бастапқы кезеңі Сабақтың мақсаты Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың түрі дәстүрлі Әдіс –тәсілдері: сұрақ-жауап, баяндау, «Кім жылдам?» ойын, сәйкестендіру тесті Көрнекілігі: үлестірме қағаздар, слайдтар, стикерлер, бағалау парақшалары, нысана суреті Пәнаралық байланыс Сабақ 62,63 Kb. 1 | оқу |
 | Орта палеолит Б. З. Б 140-40 мың жыл. Кейінгі палеолит. Б. З. Б 40-35 мың жыл. 12-10 мың жыл Палеолиттің ерекшелігі Евразия мен Африка аймақтарының сол дәуірдегі мәдениеттерінің едәуір ұқсастығы болып табылады. Алғашқы қауым адамы жабайы өсетін дәндерді, жеміс жидектерді жинап, жануарларды аулаған 3,67 Mb. 1 | оқу |
| Бөлімі: Тіл дамыту Тақырыбы: Хайуанаттар бағындағы қызықтар Мақсаты Мақсаты: Балаларға хайуанаттар бағы туралы түсінік беру, жабайы аңдар туралы білімдерін тиянақтау. Аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстыра айтуға үйрету арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Жан – жануарларды қорғауға, қамқор болуға 0,56 Mb. 3 | оқу |
| Көкшетау көктің жері емес пе? Арқаның кербез сұлу Көкшетауы. Дамылсыз сұлу бетін жуған жауын Төрт жыл мезгілі бізге төрт түрлі ғажайып күйін сыйлайды. Таудан сарқырап аққан өзеннің айналасында өксіген оттай жанған жануарларды көрудің өзі керемет көрініс емес пе?! Бау-бақшада өскен жеміс-жидектердің иісі мұрын жарады 13,87 Kb. 1 | оқу |