А. А. Какимова Қазақстан Республикасы тарихы
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап
жүктеу/скачать 1,05 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.
- ОЖСӨЖ мазмұны: Орал қаласының архитектура ескерткіштері. Атаман үйі.
- ОЖСӨЖ мазмұны:Өлкетану мұражайтанудың Қазақстанда ашылуы.
- Әдебиет: ОЖСӨЖ №10
- ОЖСӨЖ мазмұны:Мұражайтанудағы сақталып жатқан жәдігерлерді құжаттандыру және оны сақтау.
- Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.
- ОЖСӨЖ мазмұны: Далалық зерттеудің нәтижесінде қорларды жинақтаудың ерекшелігі.
Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.Әдебиет: (1) 68-95 бб,ОЖСӨЖ №2 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұаржайтану ғылымының жаңа терминологиясын жинақтау. ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны:Мұаржайтану ғылымының жаңа терминологиясын жинақтау. Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.Әдебиет: (1) 101-229 бб.ОЖСӨЖ №3ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұражайтану пәнімен мұражайтану ғылымының байланысы.ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны: Мұражайтану пәнімен мұражайтану ғылымының байланысына ерекшелігі. Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.Әдебиет: (1) 296-338 ббОЖСӨЖ №4 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұражайтану пәнімен мұражайтану ғылымының байланысы. ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны: Мұражайтану пәнімен мұражайтану ғылымының байланысының ролі. Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.Әдебиет: (1) 296-338 бб.ОЖСӨЖ №5ОЖСӨЖ тақырыбы: Ұлы Отан соғысына қатысты жәдігерлерді жинақтау.ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны: Ұлы Отан соғысына қатысты жәдігерлерді жинақтаудағы ерекшеліктер. Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.Әдебиет: (8) 5-194 бб.ОЖСӨЖ №6ОЖСӨЖ тақырыбы: Орал қаласының архитектура ескерткіштеріне сипаттама.ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны: Орал қаласының архитектура ескерткіштері. Атаман үйі.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат .Әдебиет: (2) 100-154 ббОЖСӨЖ №7ОЖСӨЖ тақырыбы: Өлкетану мұражайтанудың Қазақстанда ашылуы.ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны:Өлкетану мұражайтанудың Қазақстанда ашылуы.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбатОЖСӨЖ №8 ОЖСӨЖ тақырыбы: Білім-тәрбиелік қоғамдық функциясы ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру. ОЖСӨЖ мазмұны: Білім-тәрбиелік қоғамдық функциясының неігзгі ерекшелігі. Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат . Әдебиет: ОЖСӨЖ №9 Далалық зерттеудің күндізгісін толтырудың әдістері ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Далалық зерттеудің күндізгісін толтырудың әдістері анықтау. Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат. Әдебиет:ОЖСӨЖ №10ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұражайтанудағы сақталып жатқан жәдігерлерді құжаттандыру.ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру.ОЖСӨЖ мазмұны:Мұражайтанудағы сақталып жатқан жәдігерлерді құжаттандыру және оны сақтау.Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет:Музееведение- под ред. К.Г.Левыкина и профессора Херб М:Высшая школа, 1988.(15-17 беттер).ОЖСӨЖ №11 ОЖСӨЖ тақырыбы: Жаратылыстану бағытындағы мұражйтанудың қызметі. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Жаратылыстану бағытындағы мұражйтанудың қызметі және рольі. Әдістемелік нұсқау:Үш қадамнан тұратын сұхбат.Әдебиет: Музееведение- под ред. К.Г.Левыкина и профессора Херб М:Высшая школа, 1988.(15-17 беттер). ОЖСӨЖ №12 ОЖСӨЖ тақырыбы: Жаратылыстану бағытындағы мұражйтанудың рольі. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Жаратылыстану бағытындағы мұражйтанудың қызметі. істемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат. Әдебиет: Музееведение- под ред. К.Г.Левыкина и профессора Херб М:Высшая школа, 1988.(16-17 беттер). ОЖСӨЖ №13 ОЖСӨЖ тақырыбы: Ұлы Отан соғысына қатысты жәдігерлерді жинақтау және сақтау. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны:Ұлы Отан соғысына қатысты жәдігерлерді жинақтау. Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат. Әдебиет: Музееведение- под ред. К.Г.Левыкина и профессора Херб М:Высшая школа, 1988.(13-18беттер). ОЖСӨЖ №14 ОЖСӨЖ тақырыбы: Далалық зерттеудің нәтижесінде қорларды жинақтау. ОЖСӨЖ мақсаты: Үш қадамнан тұратын сұхбат әдісі арқылы студенттердің өзара еркін ой бөлісуіне, жеке көзқарастарын, тұжырымдарын ұсынуға, сыни талдауына жағдай тудыру. ОЖСӨЖ мазмұны: Далалық зерттеудің нәтижесінде қорларды жинақтаудың ерекшелігі.Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|