АӘД-тың оқытылу мақсаты


ІІ. АӘД пәні оқытушысының сабақ өткізу деңгейі және оқушылардың оны игеру сапасы



бет7/7
Дата01.04.2017
өлшемі1,27 Mb.
#13317
1   2   3   4   5   6   7

ІІ. АӘД пәні оқытушысының сабақ өткізу деңгейі және оқушылардың оны игеру сапасы.

Теориялық білімді практикалық түрде жүзеге асуы.

Тексеру жүргізу барысында ___ сыныбында _______________________________________

________________________________тақырыбында, ___ сыныбында _____________________

____________________________________________________________________________ тақырыбында сабақтар өткізілді, сабақ күнтізбелік жоспарға сәйкес, тақырыптардың мазмұны (ашылды не ашылма ды). Сабаққа оқушылар толық әскериленген киіммен келді.(немесе нешеуі формасыз келген, мұғалімнің оларға талап қоюы.) Сабақтың басталуы АӘД талаптарымен сәйкестендірілген.(Взвод командирі сапқа тұрғызып, оқушылардың сыртқы тазалығын қадағалауы, түглдеуі, мұғалім-ұйымдастырушыға баяндауы, сәлемдесуге жауап беруі, сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру.) Сабақта ТОҚ (техникалық оқыту құралдарының) пайдаланылуы, көрнекіліктер, үлестірмелік материалдардың пайдаланылу деңгейі, пән аралық байланыс т.б. талдау жасалады.

Оқушылардың сабаққа қатынасуы ___ сыныбында барлық оқушылар саны ___ , оның ұлы ___ , қызы____ . Қатынаспағандар саны ____ оқушы, себептері: ____ сыныбында барлық оқушылар саны____, оның ұлы ___, қызы ____. Қатынаспағандар саны ____ оқушы, себептері:

Мұғалім-ұйымдастырушының сабақ өткізу деңгейі мен сабақ өткізу әдісін меңгеруі «____» деп бағаланды.



Оқушылардың АӘД бағдарламасын игеру деңгейі төмендегідей:

Бағдарлама тараулары

Тексеруге қамтылған оқушылар саны

Сабаққа қатынасқандардың бағалануы

Жалпы

баға

Үздік

«5»

Жақсы

«4»

Қанағаттанарлық

«3»

Қанағаттанарлықсыз

«2»

10 а сыныьы

Теориялық білімі (бақылау, тест т.б)



















Саптық дайындығы



















Дене тәрбиесі (кермеге тартылу)



















10 ә сыныбы

Теориялық білімі (бақылау, тест т.б)



















Саптық дайындығы



















Дене тәрбиесі (кермеге тартылу)



















11 а сыныбы

Теориялық білімі (бақылау, тест т.б)



















Саптық дайындығы



















Дене тәрбиесі (кермеге тартылу)



















Оқушылардың теориялық білімді игеруі, дене тәрбиесімен шұғылдануы «____» деп бағаланды.

ІІІ. Әскери-отаншылдық тәрбие жұмысы.

Мектепте ___ - ____ сыныптар үшін әскери-отаншылдық жұмыс жоспары жасалған, мектеп директорымен бекітілген. Сондай-ақ «_______________», «________________», «_________________», «__________________» әскери-спорттық үйірмелері жұмыс жасайды, үйірме жұмыс жоспарлары мен жұмыс кестесі жасалған, бекітілген.

Әскери-отаншылдық тәрбие жұмысы туралы арнайы қабырғалықтар шығарылған, өтілген жұмыстар туралы видиофильмдер түсіріліп, фото безендірулер жасалған, жүйеленген. (өтілген даталар бойынша тақырыптары мен мерізімдерін көрсетіп қоюға болады.)

Әскери-отансүйгіштік жұмысы «____» деп бағаланды.



ІV. Оқу-материалдық құрал жабдықтарының жағдайы.

  • АӘД оқу кабинеті (сынып кабинеті) – безендірілген, талапқа сай. (немесе әліде нені жасау керек. , көрсетіп қою керек.)

  • АӘД, өмір қауіпсіздіктерін, азаматтық қорғанысқа арналған арнай мүліктерді сақтау бөлмесі, «Қару-жарақ сақтау бөлмесі» - бар, орталық дабыл беру орнына қосылған, торланған, ____ құлып салынады. ( немесе бөлінбеген, дабыл жүйесіне қосылмаған т.б. кемшіліктер бар.)

  • Саптық даярлық сабағын өткізуге арналған алаң – талапқа сай жасалынған, өлшемі дұрыс. (немесе жаңартуды қажет етеді т.б. кемшіліктері көрсетілуі керек.)

  • Тәуліктік кезекшінің міндеттерін тәжірибе жүзінде оқып, үйренуге арналған орын – жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Қарауыл әрекеттері мен міндеттерін тәжірибе жүзінде оқып, үйренуге арналған орын - жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Тактикалық даярлықты тәжірибе жүзінде оқып, үйренуге арналған орын - жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Ату ережелері мен әдістерін тәжірибе жүзінде оқып, үйренуге арналған орын ( ату орны -тир) - жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Спорттық дене бітімдерін қалыптастыру мен шымырлыққа шыңдауға үйретуге арналған спорттық алаң (гимнастич. городок) - жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Оқу-көрнекілік құралдары (дидактикалық материалдар), техникалық оқыту құралдары (ТОҚ (кодоскоп, кино, видиопроекторлар, компьютер т.б. – ТСО) – жүйеленген, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

  • Кедергілерден өту орны (полоса препятствия) – ( мүмкіндіктеріне қарай жасауға болады.) - жабдықталған, талапқа сай. (немесе кемшіліктерін көрсету.)

Оқу-материалдық құрал жабдықтарының жағдайы «____» деп бағаланды.
Ұсыныстар мен талаптар: (Мысалға)


  1. АӘД оқу кабинетін жабдықтауды, безендендіруді «___»___________ дейін аяқталсын.

  2. АӘД пәніне оқыту техникалық құралдарымен (ТСО: компьютер, видио, дио, кинопроекторлармен), оқыту қаруларымен қамтамасыз ету мүмкіндіктері қарастырылсын.

  3. Қалалық қорғаныс істер жөніндегі басқармамен қарым қатынасты жақсартып, барлық ескертпелердің орындалғаны туралы хабарлама жазбаша түрде қалалық қорғаныс істер жөніндегі басқармаға және қалалық білім бөлімдеріне 200 ___ жылдың «__»______________ дейін есеп берілсін.


Комиссия мүшелерінің құрамы:

Төрағасы:

Қалалық (аудандық) қорғаныс істер жөніндегі басқарманың 2-ші бөлімінің

бастығы __________________________________________ (аты-жөні, тегі, шені).

Мүшелері:


    1. Қалалық (аудандық) қорғаныс істер жөніндегі басқарманың өкілі

__________________________________________ (аты-жөні, тегі, шені).

    1. Қалалық (аудандық) білім бөлімінің жауапты маманы

__________________________________________ (аты-жөні, тегі).

    1. Қала (аудан) оқу орындары АӘД әдістемелік кеңесінің мүшесі,

№______________________________________________атындағы орта

мектебінің АӘД пәні оқытушы-ұйымдастырушысы

__________________________________________ (аты-жөні, тегі, шені).


    1. Қала (аудан) оқу орындары дене тәрбиесі және спорт әдістемелік бірлестігі мүшесі №____________________________________________ атындағы орта мектебінің дене тәрбиесі пәні мұғалімі

__________________________________________ (аты-жөні, тегі).

(№12 үлгі)

«БЕКІТЕМІН»

№__ _______________________

(мектеп атауы)

атындағы орта мектептің директоры

____________ (аты-жөні, тегі)

( қолы)


«__»____________20__ж.
Сабақтан тыс уақытта өткізілетін әскери-патриоттық және

әскери қолданбалы спорт үйірмелерінің

К Е С Т Е С І

Рет




Үйірмелер аттары

Өту уақыты

Апта күндері


Дүйс.

Сейс.

Сәрс.

Бейс.

Жұма

Сенб.

1

Болашақ командир

17.00

1 айда 1 рет
















2

Ұлан

15.00




1 рет 2 апта













3

Мергендер

16.30







5-7 сын




9-11

сын.






4.

Жас сарбаздар

15.30










1айда 1 рет







5.

Жас ұлан

10.00
















1 рет

1 апта


6

Ізшілер т.б.

12.30










1айда 1 рет







7

























АӘД пәні оқытушы-ұйымдастырушысы

(үйірме жетекшісі) ______________ (аты-жөні, тегі, әскери шені)
Каталог: uploads -> doc -> 0dd7
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0dd7 -> Сабақтың тақырыбы : Өсімдіктің көбею мүшелері
0dd7 -> Сабақ тақырыбы : «Құрылыс сызбалардың ерекшілігі»
0dd7 -> Сабақтың мақсаты: білімділігі: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының
0dd7 -> Зерттеу жұмысы: ««Дойбы ойыны арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту»» Дене шынықтыру пәні мұғалімі: Жаннназарова н арал қаласы №62 мектеп-лицейі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет