Ай атаулары р/р
жүктеу/скачать 1,05 Mb.
|
|
Күтілетін нәтиже: Білу: әдептілік туралы өлең сөздерінің мағынасын түсініп мәнерлеп айтып береді. . Түсіну: әдепті болу үшін мейірімді, үлкенді сыйлап, кішіге қамқор Бола білу, таза жүріп, достарына адал болу керектігін түсінеді. Меңгеру: берілген ойын тапсырмадағы суретті тауып бере алады. Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.№31 Топ: Күні: Тәрбиеші: Білім беру саласы: Әлеумет Ұйымдастырылған оқу қызметі : Психология Тақырыбы: «Арыстан мен тышқан» Мақсаты: Ертегі арқылы балаларды табиғатты қорғауға, ертегінің мазмұнын басты кейіпкерлердің мінез құлқына баға бере отырып, өз ойларын жеткізе білуге баулу. Өз түсініктерін кейіпкерлендіру арқылы көрсете білуге дағдыландыру. Бір-біріне қамқор болуға адалдыққа шыншылдыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер, қажетті құралдар: арыстан мен тышқанның суреттері, жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар
Күтілетін нәтиже: Білу: ертегімен таныса отырып, балалар ертегі кейіпкерлерінің дауыстарын келтіреді, жүріс-тұрысын көрсетеді. Түсіну: арыстанның тышқанды менсінбегені дұрыс еместігін, басына қиындық түскенде тышқанның да көмекке жарағанын, балалар да бір-біріне көмектесіп, тату болу керектігін түсінеді. Меңгеру: ертегі бойынша рөлге бөлініп ойнайды. ЭКСПЕРИМЕНТ ТАҚЫРЫБЫ: №32 «Лабиринт арқылы өт» (Қабілет) 1. Эксперимент жүргізуші: Еркинова Макпал 2. Зерттелуші: мектепке даярлық тобы 3. Өзіндік есеп: Эксперимент жүргізуге дайынмын. 4. Эксперименттің жүргізілген күні: 5. Эксперименттің мақсаты: Баланың қабілетін дамыту. 6. Эксперименттің барысы: Бұл тапсырмада балаға 24-ші суретті көрсету керек және онда не суреттелгенін түсіндіру қажет. Стрелкамен көрсетілген, сол жақ жоғарыда орналасқан жерден кіріп, оң жақта жоғары қарай көрсетілген жерден шығу керегін түсіндіру қажет.Мынау айтылған тапсырмалар орындалуы керек: қолына үшкірленген қаламсаппен оны сурет бойынша жылжытып отырып, барлық лабиринттен лажы барынша тез, дұрыс, қабырғаларға тірелмей жүргізуге қажет.
Эксперименттің көрнекті құралдары: үшкірленген қаламсап. Қолданылған әдебиет: Р.С.Немов 111 бет. НӘТИЖЕЛЕРДІҢ БАҒАСЫ: 10 бал- Лабиринттің қабырғасына тигізбей 45 секунд тапсырманы орындаған балаға. 8-9 бал- Лабиринт арқылы қаламсапты жүргізгенде 1-2 рет қабырғаға тигізіп,45 секундтан 60 секундқа дейін тапсырманы орындаған балаға. 6-7 бал- Лабиринт арқылы қаламсапты жүргізгенде 3-4 рет қабырғаға тигізіп, 60 секундтан,80 секундқа дейін тапсырманы орындаған балаға. 4-5 бал-Лабиринт арқылы қаламсапты жүргізгенде 5-6 рет қабырғаға тигізіп 80 секундтан, 100секундқа дейін тапсырманы орындаған балаға. 2-3 бал-Лабиринт арқылы қаламсапты жүргізгенде 7-9 рет қабырғаға тигізіп 100 секундтан 120 секундқа дейін тапсырманы орындаған балаға. 0-1 бал- Тапсырманы 120 секундтан көп уақытта орындаған немесе ештене орындамаған балаға. ДАМУ ДЕҢГЕЙІНІҢ НӘТИЖЕСІ. 10 бал- өте жоғары 8-9 бал- жоғары 4-7 бал- орташа 2-3 бал- төмен бал- өте төмен. Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.№33 Тобы: Күні: Білім беру саласы: Әлеумет Ұйымдастырылған оқу қызметі: Психология Тақырыбы: «Достық мерекесі» Мақсаты: «Достық мерекесі» өлеңін мәнерлеп оқу, сөз мағыналарын түсіндіру. Өлең мазмұнын айтқызу арқылы қайталай отырып жаттату. Достық сезімдерін ояту, Отанын сүйе білуге тәрбиелеу. Көрнекіліктер, қажетті құралдар: мерекелік иллюстрациялар, әртүрлі ұлттың киімін киген балалардың суреттері, балалардың суреттері, жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар. Сөздік жұмыс: құшағын ашу, тең басқан Билингвальді компонент: достық -дружба, тыныш-мирно, жалауша-фложок
Күтілетін нәтиже: Білу: достық мерекесі туралы өз түсініктерін айтады. Түсіну: Қ .Р көп ұлтты мемлекет екендігін және онда түрлі халық тұратынын түсінеді. Меңгеру: достық меркесіне арнап тақпақ, өлең, мақалдар айтады. Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.№34 Тобы: Күні: Тәрбиеші: Білім беру саласы: Әлеумет Ұйымдастырылған оқу қызметі: Психология Тақырыбы: «Түлкі мен қоян» Мақсаты: Ертегіні сурет бойынша әңгімелеу. Жағымды-жағымсыз кейіпкерлерді өздігінен ажырата білуге үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің іс-әрекетін өз ойларымен жеткізе білу. Жануарларға қамқор болуға, адамгершілікке тәрбиелеу, Көрнекіліктер, қажетті құралдар: түлкі мен қоянның суреттері, ертегі кейіпкерлерінің бетпердесі, жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар. Сөздік жұмыс: қу, айлакер Билингвальді компонент: түлкі-лиса, қоян -заяц, қу-хитрый
Күтілетін нәтиже: Білу: ертегіні рөлге бөлініп ойнайды, аңдардың қимылдарын еске түсіреді. Түсіну: түлкінің қу аң екендігін, қоянның ақылдылығын түсінеді. . Меңгеру: достарын ешқашан алдамай, бір-біріне көмек көрсетіп, тату болу керегін біледі. Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.№35 Тобы: Күні: Білім беру саласы: Әлеумет Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Психология Тақырыбы: «Үш қыз» (ертегі) Мақсаты: Ертегіні балаларға таныстыра отырып, кейіпкерлер тағдырына балаларды ортақтастыру арқылы кейіпкерлермен бірге қуанып, бірге армандап, ізгілік пен ерсілікті айра білуге үйрету. Балаларды ізеттілікке, адамгершілікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер, қажетті құралдар: ананың және қыздардың иллюстрациялы суреттері, жұмыс дәптері, түрлі түсті қарындаштар. Сөздік жұмыс: аяулы жан, қайрымдылық. Билингвальді компонент: ана-мама, қыздар -дочки, ауыру-болеть
Күтілетін нәтиже: Білу: анасын, қамқоршысын сыйлайды, көмектеседі. Түсіну: ана-баласы ауырса әрдайым жанында болатын аяулы жан екенін, бала да анаға қамқорлықпен қарауы керегін түсінеді. . Меңгеру: аналарға арналған өлеңдер мен тақпақтар айтып береді. Бекітемін _______ МКҚК №113 б/б меңгерушісі Калиаскарова Ш.Р. МКҚК № 162 бөбекжай –балабақшасының «Айгөлек» мектепке даярлық тобының 2016-2017 оқу жылына арналған психологиядан жылдық жұмыс жоспар Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 1,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|