«Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып
жүктеу/скачать 1,26 Mb.
|
osh sor algebra ogn 10-klass kaz
00129887-ac955649
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі Білім алушы
- Ойлау дағдыларының
- Бағалау № Дескриптор Балл
- «Туындының қолданылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Оқу жетістіктерінің деңгейлері
- Төмен Орта
- 4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
| 23
«Туындының қолданылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Бөлімше Функцияның өсу және кему белгілері Функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелері Туындының көмегімен функцияны зерттеу және графигін салу Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері Оқу мақсаты 10.3.1.15 Функцияның аралықта өсуінің (кемуінің) қажетті және жеткілікті шартын білу және қолдану; 10.3.1.16 Функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерінің анықтамаларын және экстремумының бар болу шартын білу; 10.3.1.17 Функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін табу; 10.3.1.18 Туындының көмегімен функция қасиеттерін зерттеу және оның графигін салу; 10.3.3.3 Тункцияның ең үлкен (ең кіші) мәндерін табуға байланысты қолданбалы есептер шығару;
Туынды көмегімен функцияның экстремум нүктелерін табады Туынды көмегімен функцияның өсу және кему аралықтарын табады Туынды көмегімен оңтайландыру есептерін шешеді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 25 минут Тапсырма ( ) = 3 − 8 2 + 20 функциясы берілген. а) функцияның экстремум нүктелерін тауып олардың түрін анықтаңыз; функцияның өсу және кему аралықтарын табыңыз; с) төмендегі торкөзге ( ) функциясының графигін салыңыз. 24
2. Автобус екі қаланың арасын бірқалыпты v км/сағ жылдамдықпен жүрді. Жолға кеткен шығын C келесі теңдеумен анықталады: C 1400v 27v а) С минимум болатындай v мәнін табыңыз. Жолға кеткен минимум жалпы шығынды табыңыз. 25
26
«Туындының қолданылуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні: _______________________________________________________________________________________________
27
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР жүктеу/скачать 1,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||