5.1
Грамматика лық нормаларды сақтау (лингвистик алық терминдерді қолданбау)
|
1.5.1.2 * - мұғалімнің қолдауымен көптік/тәуелдік/ жіктік /септік жалғауларын ауызша тілде қолдану
|
«Менің денем» – ақпараттық постер (сөздер жазылған суреттер)
(Ұ) Дене мүшелеріне қатысты сөздерді, тақырыпты бекіту үшін тақырыпқа сәйкес ән немесе өлең айтудан басталады.
(МК) Мұғалім «Менің денем» деген дене мүшелерінің атаулары қоса берілетін үлкен постер жасайтындарын түсіндіреді. Постердің үлгісін көрсетеді, тақырыбын жазады және дененің суретін салады, оған үйренген сөздерді жазып, дене мүшесіне жапсырып қояды (стикерлерді пайдалану қажет) және сол сөздердің мағынасын айтады.
|
Сабақтың мақсатын оқушыларға нақтылап айтыңыз.
«Бас және иық...» (немесе соған ұқсас) әнін үйретіңіз.
Мұғалім оқушылардың орындайтын тапсырмасына үлгі дайындап көрсетуі керек. Үлгі көрсету оқушыларды нәтижеге жетуге жетелейді.
Сыныпқа алдыңғы сабақтарда қолданған дене мүшелері туралы постерді, суретті карточкаларды пайдалануға кеңес беріңіз.
Бағытталған жазу әдісін үйрету бойынша нұсқаулық 5-бөлімде толығырақ берілген.
|
Азбука здоровья - Скажи микробам "НЕТ"!
TVSmeshariki9 мес.
назад 197 636
просмотров
Сезон 2008Серия 3
Азбука здоровья
|
