Білім беру бағдарламасы (мамандық) және шифр, курс: Барлық педагогикалық мамандықтар 2 курс 1



бет20/38
Дата14.12.2021
өлшемі90,91 Kb.
#127049
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38
Байланысты:
Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2
5В070100-Биотехнология (1), 5В070100-Биотехнология (1), О у сауаттылы ы тек бір ана жауабы д рыс. Жалпы 20 с ра – 20 б, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, 1-2023-31-001527326-2-1
Сынып жетекшісіне

  • Мектеп директорына

  • Пән мұғаліміне

  • Сынып старостасына

  • Мектеп оқу-тәрбие меңгерушісіне




  • 193

    Оқушының оқудағы жетістігінің шынайы көрсеткіші:


    1. Пән бойынша бағалар саны

    2. Оқу-танымдық іскерліктерді меңгеру

    3. Нашар бағалардың болмауы

    4. Сыныптағы беделі

    5. Сабақ кезіндегі белсенділігі




    194

    Уақыты және ұйымдастырылуы тұрғысынан аяқталған оқыту процесінің бөлігі:


    1. Сабақ

    2. Сабақ тақырыбы

    3. Оқу мекемесі

    4. Оқу тоқсаны

    5. Оқу процесі




    195

    Оқу жылының аяғында барлық бағдарламалық материал өткеннен кейін мына сабақ түрлері өткізіледі:


    1. Білімді тексеру және бағалау сабақтары

    2. Семинар сабақтары

    3. Дәріс сабақтары

    4. Қайталау, өткен материалдарды жүйелеу сабақтары

    5. Жаңа білімді игеру сабағы




    196

    Оқытудың мазмұны –


    1. Оқыту процесінде оқушылардың меңгеретін білім, іскерлік, дағдыларының жиынтығы

    2. Оқытудың нәтижесі

    3. Оқулықтың мазмұны

    4. Мектепте оқылатын пәндер тізімін құрайтын білімдер шеңбері

    5. Ғылым негіздерінен білімдер жиынтығы




    197

    «Адамға ең бірінші білім емес тәрбие беру керек, тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне апат әкеледі» деген сөз кім айтты:


    1. Сократ

    2. Коменский

    3. Ал Фараби

    4. А.С. Макаренко

    5. А.В. Сухомлинский




    198

    Түсіндірмелі-иллюстративті, репродуктивтік, проблемалық баяндау, жартылай ізденіс, зерттеу әдістері деп жіктеудің негізгі белгісі:


    1. Дидактикалық міндет



    Достарыңызбен бөлісу:
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38




    ©www.engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет