Білім беру бағдарламасының деңгейі Бакалавриат Біліктілігі Медицина бакалавры Оқыту ұзақтығы



бет6/7
Дата28.12.2022
өлшемі237 Kb.
#164773
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
оскэ 20-21 каз
Документ, -1054229153, -1460500979 н, КР Синдром Стивенса-Джонсона, 2020, Документ Microsoft Word, 2 ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз.

16 ситуациялық есеп
Науқас К., 38 жаста алкоголді мөлшерден тыс қолданады. 25 жасында бассүйек-ми жарақатын алған. Ажырасқан. Соңғы кездері тітіркенгіш, жан-жағына алаңдап қарап, сыбырлайды, кейде үрейленеді. Оны «әр түрлі» дауыстар мазалап, айыптап, қорқытып, ал басқа дауыстар болса оны қорғап, тағы бір мүмкіндік беруін сұрағаның айтады.
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз.

17 ситуациялық тапсырма
Науқас 32 жаста, анамнезінде маниакалді бұзылыстар болған. Қазіргі уақытта белсенді емес, төсекте көп уақыт жатады. Көңіл-күйі түсіңкі, бет-әлпеті қайғылы, сұрақтарға кідіріспен және қысқа жауап береді. Өз-өзіне қол жұмсауға әрекет жасаған.
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз.

18 ситуациялық тапсырма


Науқас жүрек тұсындағы ауырсынуға, жүректің жиі соғуына, басының ауыруына, бас айналуға, шаршағыштыққа, артериалды қысымның өзгергіштігіне шағымданады. Анамнезінде терапевтің, неврологтің бірнеше кеңестері болған, бірақ еш нәтижесіз. Жеке қарау кезінде қатты зерігушілік, көңіл-күйдің төмендеуі мен ауыспалығы, зейіннің төмендеуі, жұмысқа қабілеттілігінің төмендеуі анықталды. Қарау кезінде соматикалық ауытқулар анықталған жоқ.
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз.

19 ситуациялық есеп
Науқас 23 жаста, жедел жәрдем дәрігерімен жағдайының нашарлауына байланысты үйінде қаралды. Басының қатты ауырсынуына, ішінің бір реттік өтуі мен ауырсынуына, тізе буынындағы ауырсынуына шағымданып, «ауырсынуды басатын күшті дәрілерді» сұрайды. Қарау кезінде науқас объективті үрейлі, кернеулі, мазасыз көрінеді, тахикардия минутына 104 рет анықталады, АҚ=160/95 мм.сын.бағ., пиломаторлы реакция айқындалады, гипергидроз, мұрнының бітелуі және ринорея. Қарашықтары симметриялы, айтарлықтай кеңейген, жарыққа әлсіз реакция. Қол-аяғының тері асты тамыры проекциясында көптеген тыртықтар мен әртүрлі уақыттағы ине іздері бар.
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз

20 ситуациялық есеп
Жедел жәрдеммен стационарға 13 жастағы жасөспірім бала қозулы жағдайда жеткізілді. Жасөспірім басқа жасөспірім балалармен үйдің жертөлесінен учаскелік милиционермен табылды. Бағдарсыз, нәтижелі әңгімеге қолжетімсіз. Қабырғадан «мультиктер» тәрізді суреттердің көріп тұрғанын, олардың құрылымын өз еркімен өзгертіп, кез келген мультфильмге «тапсырыс беретінін» айтады. Оларды ұстап алуға тырысып, орындыққа мініп әрекеттер жасайды. Бөлімшеде лезде тынышталып, ұыйтап, түні бойы ұйықтап шықты. Таң ертен психотикалық бұзылыстар жоқ.
Тапсырма:

  1. Синдромалді диагнозын атаңыз

  2. Ажыратпа диагнозын жасаңыз

  3. Болжам нозологиялық диагнозын атаңыз

  4. Емдеу және алдын алу шараларыңыз.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет