Ыту теориясы мен технологиясы


Пәннің типтік оқу жоспары



бет2/72
Дата08.02.2022
өлшемі232,96 Kb.
#124783
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72
Байланысты:
SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021
kursovaya, 62a8c7c107d6fd0bbeb2ec3a67ffb7d1ff4b5816, 62a8c7c107d6fd0bbeb2ec3a67ffb7d1ff4b5816, SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021, SYLLABUS БМ Бейнелеу өнері. 2020-2021
1. Пәннің типтік оқу жоспары
Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі

Курс

Семестр



Кредит

Дәріс

Семинар

СОӨЖ

СӨЖ

Барлығы

Бақылау түрі

2, 3

4, 6

5

15

30

30

75

150

Емтихан

Тақырыптық жоспар





Тақырып атауы

Дәріс

Семинар

СОӨЖ

СОЖ

1.

Бейнелеу өнері туралы жалпы түсінік

1

2

2

5

2.

Бейнелеу өнерінің теориясы, оның түрлері мен жанрлары

1

2

2

5

3.

Шетел бейнелеу өнерінің дамуы

1

2

2

5

4.

Орыс және отандық бейнелеу өнерінің даму сатылары

1

2

2

5

5.

Бейнелеу іс-әрекетіне үйрету әдістерінің дамуына қысқаша шолу

1

2

2

5

6.

Бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі

1

2

2

5


7.

Сурет салуға үйрету әдістемесі

1

2

2

5

8.

Мүсіндеуге үйрету әдістемесі

1

2

2

5


9.

Жапсырмалауға үйрету әдістемесі

1

2

2

5

10.

Конструкциялауға үйрету әдістемесі

1

2

2

5

11.

Балалардың бейнелеу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемесі

1

2

2

5

12.

Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары

1

2

2

5

13.

Дәстүрден тыс сурет салу әдістері туралы жалпы түсінік.

1

2

2

5

14.

Бейнелеу өнері әдістемесінің негізі және кескіндеме теориясының негіздері.

1

2

2

5

15.

Ұлттық сәндік қолданбалы бейнелеу өнері

1

2

2

5




Барлығы: 150 сағат

15

30

30

75



2. Оқытушылар туралы мәліметтер: п.ғ.к. Ешмуратова С.Д. – «Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту» кафедрасының доценті.
3. Пререквизиттері: Бұл пәнді оқуға дейін студенттердің жалпы педагогика, этнопедагогика, психология және әдістемелік пәндерден алған теориялық білімдері,болуы қажет.
4.Постреквизиттері: мәдениеттану, әлем мәдениеті, еңбекке баулу, дүниетану пәндерімен байланысын табады.
5 Пәнді оқытудың мазмұны: Бұл пән 6В01301 «Бастауышта оқыту педагогикасы және әдістемесі» білім беру бағдарламасы үшін бойынша мұғалімдерді бастауыш сыныптардағы «Бейнелеу өнері» пәнін оқытудың әдістемесінен кәсіби бағытта дайындауға арналған.
Қазіргі заман талабы болашақ ұрпақтың эстетикалық тәрбиесі мен көркемдік білімін жетілдіру қажеттілігін тудырып отыр. Осыған байланысты бастауыш сынып оқушыларына эстетикалық тәрбие беруге көп көңіл бөлінуде.
Бейнелеу өнері құралдары арқылы оқушыларға эстетикалық тәрбие беруді, шығармашылық тәжірибе мен оқушылардың
- әдістемелік және педагогикалық әрекеттерге дайындау. эстетикалық көзқарастарын қалыптастыруды, көркемдік шығармашылықтарын дамытуды көздейді.
Пәннің мақсаты: студенттердің эстетикалық мәдениетін көтеру және бастауыш сынып оқушыларын бейнелеу өнері құралдары арқылы тәрбиелеу мен оқытудың әдістерін үйрету.
Пәннің міндеттері:
- болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін бейнелеу өнерінің тарихы мен теориясы әдістеріне үйрету;
-сурет салуда, кескіндеме, композиция, бейнелеу өнерінің әсерлі құралдарын пайдалану дағдылары мен біліктерін қалыптастыру;
- көрнекі құралдар, дидактикалық материалдар жасауға, басқа да құралдар арқылы сабақ өткізуге үйрету;
- студенттерді бейнелеу өнерінің негіздеріне және бейнелеу өнерінің шығармаларын эстетикалық қабылдауға үйрету;
- бейнелеу өнерінің теориясы, түрлері мен жанрларымен
таныстыру;
Меңгеруі:
бейнелеу өнеріноқытудың әдіс-тәсілдерін; бастауыш сыныпта бейнелеу өнерін оқытуды жоспарлауды; сабақ беруді; түрлі материалдармен және еңбек құралдарымен жұмыс жасауды;сабақта қолданылатын көрнекіліктерді жасауды; оқулықтарды талдауды,
Пікір айтуды қалыптастыру: бейнелеу өнерін халықтық сәнді қолданбалы өнердің тарихы туралы түсіндіре білу; өз ойын сауатты, еркін және қол жетімді қалыптастыра білу, қорытынды және жалпылау жасау;
Коммуникативтікмүмкіндіктер:инновациялық педагогикалық тәжірибені, жоғары мотивация, педагогикалық қызметке деген ұмтылыс,өзін-өзі зерделеу қабілеті және қолдану мен өз білімін жетілдіру;
Білуі: бейнелеу өнерін оқыту әдістемесінің ерекшеліктерін, теориялық негіздерін меңгеру, мәнін түсіну, халықтық сәнді қолданбалы өнердің ерекшеліктері туралы білу;
Дағдысы болу: бастауыш мектепте бейнелеу өнері пәнін оқытуды жетілдіру үшін ақпараттарды іздеу барысында практикалық дағдыларды пайдалана білу; халықтық сәнді қолданбалы өнер шеберлерінің көрмелерде туындыларымен танысу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   72




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет