Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті



жүктеу/скачать 1,61 Mb.
бет6/53
Дата16.05.2023
өлшемі1,61 Mb.
#176910
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігіні білім бас армасыны О У- дістемелік ка
Mupac Añn

Балл қою кестесі





Бағалаукритерийі

Тапс ырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Шығармалардың

1

мәтіннің сюжетін сөз тіркесімен




композициялық




жазады:




құрылымын ажыратады.










Кейіпкерлерге, олардың




басталуы

1

іс-әрекетіне баға береді




байланыс

1







шиеленісуі

1







шарықтау шегі

1







шешімі

1







Кейіпкердің іс-әрекетін

1







сипаттайды










Кейіпкердің әрекетіне баға

1







береді




Тақырыпқа қатысты эссе

2

мәтіннен дәлелдер келтіреді:

2

жазу жұмысында өз










көзқарасын ұсынып,




1- аргумент

1

дәлелді аргументтер




2- аргумент

1

келтіреді




өз ойын саудамен

1







байланыстырып жазады.




Барлығы

10



«Сауда жасай білесің бе?», «Жаһандық энергетикалық дағдарыс» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата- аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушыныңаты-жөні:





Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Шығармалардың композициялық құрылымын ажыратады.
Кейіпкерлерге, олардың іс- әрекетіне баға береді

Мәтіннің сюжетін сөз тіркесімен жазуда, кейіпкерді анықтап, адамгершілік қасиетіне баға берудеқиналады

Мәтіннің сюжетін сөз тіркесімен жазуда, кейіпкерді анықтап, адамгершілік қасиетіне баға беруде қателеседі

Мәтіннің сюжетін сөз тіркесімен жазады. Кейіпкерді анықтап, адамгершілік қасиетіне баға береді

Тақырыпқа қатысты эссе жазу жұмысында өз көзқарасын ұсынып, дәлелді аргументтер келтіреді

Мәтіннен дәлелдер келтіріп, өз ойын саудамен байланыстырып жазуда қиналады

Мәтіннен дәлелдер келтіріп, өз ойын саудамен байланыстырып жазуда қателеседі

Мәтіннен дәлелдер келтіріп, өз ойын саудамен байланыстырып жазады

«Сауда жасай білесің бе?», «Жаһандық энергетикалық дағдарыс»бөлімдері бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2-нұсқа




Оқу мақсаты

8.3.3.1 Прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс- әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру;
8.4.1.1 Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақалажазу.

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Шығармалардың композициялық құрылымынажыратады;

  • Кейіпкерлерге, олардың іс-әрекетіне бағабереді;

  • мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақалажазады.

Ойлау
дағдыларының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

15-20 минут

Шығарманы мұқият оқып, композициялық құрылымын анықтаңыздар.

Қоңырбөріктің баурайындағы бидайығы мен қымыздығы аралас шөбі шүйгінді жерді атам жыл сайын орып алатын. Басқа жерге барғысы келмейді. Тек сол – Қоңырбөріктің шөбін ғана орады. Себебі ол жер біздің ата мекеніміз ғой. Атамның атасы, бабаларының бабасы... бәрі де сонда көмілген, бәрінің сүйегі сонда қалған... Ескі шаңырақ, ата қоныс. Кішкентай ғана төбешік – Қоңырбөрік! Алыстан қарағанда алып дәу бөркін ұмыт қалдырып кеткен секілді... Биігінде біздің бабаларымыздың зираты. Төмпешік-төмпешік молалар, әйтеуір, бір замандарда пайда болған да, содан бері күтімсіз, қараусыз қалыпты. Ешкім ол жерге бармаған да, баспаған да секілді. Белгі боларлықтай күмбез не қыш там орнатқан да ешкім болған жоқ. Бір өкініштісі – сол. Мына қатқан қара шалдың қаусаған кәрі сүйегін сықырлатып ол зираттарды күтімге алар дәрмені де жоқ қазір.


Атам айтады: «Шіркін-ай, сол зираттарға Самарқандтың көк тасын орнатпасам да, тым болмаса белгі соғып кетер ме едім».
Бұл атамның арманы ғой. Кім білсін, бәлкім, бір замандарда орындалар...
Мен ойлаймын: «Шіркін, ертерек есейсем, Қоңырбөріктің үстіне күндіз күн нұрына, түнде ай сәулесіне шағылысатын бір ғажайып күмбез салғызар едім...» Қоңырбөрік атам екеуіміз үшін дүниедегі ең қадірлі мекен. Сондықтан да, мына қатқан қара шал – менің атам, шөп оруды сылтауратып Қоңырбөрікке жетуге асығады, және шөп оруға тым ерте, алма ағаштар енді гүлдей бастаған кезден-ақ қамданады. Сондықтан да біз көктемді асыға күтеміз... Қоңырбөріктің беткейінде, жол жиегіне таяу бір түп долана өсетін. Жылда көктемде, атам екеуміз шөп оруға келгенде аппақ гүлдерін ашып құлпырып тұрар еді, бірақ биыл кәрі бұтаның тамыры қураған ба, гүлдемепті

[3]




  1. Берілген жолдардағы лирикалық кейіпкердің іс-әрекетіне баға беріңіз. Қоңырбөрікке жетуге асығады, және шөп оруға тым ерте, алма ағаштар енді гүлдей бастаған кезден-ақ қамданады.




[1]


  1. Мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, берілген тақырыптардың бірін таңдап, шағын мақала жазыңыз.

А.Қазақстан мұнай мекені Ә. Жаңа энергия – жаңа экономика [5]





жүктеу/скачать 1,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет