Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал курс 1


Метатануды өлшеудің үш құрылымын сипаттаған Жауап



бет42/87
Дата07.02.2022
өлшемі122,37 Kb.
#90735
түріСабақ
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   87
Байланысты:
КУРС-КУРС-ТЕСТ-2
КУРС-КУРС-ТЕСТ-2, PEDAGOGIKA 6-КУРСс, PEDAGOGIKA 6-КУРСс, PEDAGOGIKA 6-КУРСс, PEDAGOGIKA 6-КУРСс
    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
440..Метатануды өлшеудің үш құрылымын сипаттаған Жауап: Джон Флейвелл
441.Метатанудың негізгі аспектісі : Өз бетінше жұмыс істеуі жəне дамуы ниеті
442..Методикалық кеңесте сізге сабақта оқушылардың белсенді ісəрекетін көрсету ұсынылды Жауап: Оқушыларды ойландыратындай тапсырманы түрлердіруге критерийлер ұсынасыз

443..МЖМББС сəйкес төменде ұсынылған құндылықтардың қайсысы ұжымда жұмыс жасау машықтарын қалыптастыруға жатады Жауап: Əріптестік


444..Ми белсенді жұмыс жасаған сайын : Адамның оқуға бейімділігі артады
445..Модерацияда сіз комиссия мүшесі ретінде : Балдарды қою схемасын бірегей түсінуді қамтамасыз ету үшін бағалауды алдын ала талқылайсыз
446.Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар : Педагогтық əдеп жəне ұстаздық шеберлік
447.Мұғалім бейнесімен танылатын сан алуан элементтер арасыындағы байланыс : Сапалы білім беру
448.Мұғалім ертегі кейіпкерлерінің мінезін сипаттау бойынша ойын айтып беруге ұсыныс жасайды : Кейіпкерлердің мінезін бағалауға жəне оқығанына өз бағасын беруге мүмкіндік беру

449.Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тəсілі? Жауап: Бірінші




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   87




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет