8. Практиканы ұйымдастыруды жақсарту бойынша ұсыныстарым Педагогикалық іс-тәжірибе магистранттар үшін өте маңызды, себебі жоғарғы оқу орнында сабақ жүргізу және студенттермен шығармашылық қарым-қатынас орнатып, тәрбиелік шара жұмыстарын жүргізу, қосымша, кафедра оқытушыларымен тығыз қарым-қатынаста болу, олардың тәжірибесін меңгеріп, өз ойларыңмен бөлісу, білмеген жерімізді үйрену процесстері орын алады. Бұл процесстер біздің болашақ ұстаз жолындағы тәжірибелерімізді толықтырып, білімімізді кеңейтуге толыққанды мүмкіндік береді. Студенттермен жұмыс жасау өте жақсы жоғары деңгейде өтті. Өз тарапымнан ұсыныстарым жоқ деуге де болады, себебі, педагогикалық іс-тәжірибе магистранттар үшін ыңғайлы уақытта қойылған және ешқандай кемшілік болған жоқ.
Эмоцияларда бейнеленген жеке қатынастарды түсіну және шешім қабылдау негізінде эмоционалды сфераны басқару қабілетін анықтау.
Н.Холл
2
Түзету тесті
(Бурдон тесті)
Зейінді анықтау үшін жүзеге асырылады.
Бурдон
3
Шульте кестелерінің әдіснамасы
Зейіннің тұрақтылығын және өнімділік динамикасын анықтайды. Ол әр түрлі жастағы адамдарды тексеру үшін қолданылады.
Шульте
4
«Темперамент формуласы»
Адамда темпераменттің әр түрлі типтерінің белгілі бір пайыздық мөлшері болатынын анықтау. Бұл темпераменттік мөлшерді білу жетекшіге өзіндік бақылауды және өздеріне баға беруді тиімді атқаруға мүмкіндік туғызады, жұмыстың тиімді тәсілдерін, түрлерін және әдістерін дұрыс таңдауға, өз іс-әрекетінде сауатты жүргізуге, адамдармен жақсы қарым-қатынас орнатуға көмектеседі.
