ҚБ «Басбармақ» Толықтай түсінсе, сенімді болса Түсінуге жақын болса
Түсінбесе, сенімсіз болса
Топтар бір- бірін «Басбармақ» әдісімен бағалайды.
Сабақтың ортасы (7-32 минут)
Саралау тәсілі «тапсырма» (Саралау жұмысының тәсілдерін қолданып оқушыларға күрделілігіне қарай алға ілгерлеп отыратын тапсырмаларды беріп отырамын) 1.« Ашық микрофон» әдісі Оқушылар қолдарына микрофон ұстап, мұғалімнің берген есептеріне тез әрі нақты жауап береді. Бағалау критерийі
Алгебралық бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін қолданады;
ҚБ: Мұғалімнің мадақ сөздері ( жарайсың, керемет,өте жақсы)
Жақсы жауап беріп, белсенді қатысқан оқушыларды мадақтап отырады.
Жеке жұмыс. Әдіс: «Конверттегі сұрақтар» Оқушыларға нұсқалары бойынша конвертке салынған есептер беріледі. Бағалау критерийі
Алгебралық бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін қолданады;
Алгебралық бөлшектерді көбейткіштерге жіктеп, ортақ бөлімін табады.
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану 1. Амалдарды орындаңыз:
Нұсқа 1 Нұсқа 2
1. - 1. +
2. – 2. –
3. + 3. +
4. – 4. –
5. – 5. –
Дұрыс жауаптарды интербелсенді тақта арқылы көрсетіледі
ҚБ «Пайыз» өзін –өзі бағалау (әр оқушы өзінің қаншалықты орындағаны бойынша пайызбен бағаланады, 1 есеп дұрыс болса 20%-,2 есеп дұрыс болса 40% ,3 есеп дұрыс 60%, 4 есеп дұрыс болса 80%, 5 есеп дұрыс болса 100%.
2. Жұппен жұмыс Әдіс:«Дауыстап ойлау» Топта отырған оқушылардың көршілерімен жұптастыру арқылы жұпқа бөлінеді, сонда әр топта 2 жұптап отырады.Жұптаса отырып берілген тақырыпты біреуі дауыстап оқиды, екіншісі тыңдай отырып ой түйеді. Бір біріне түсіндіреді. Бағалау критерийі
Алгебралық бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін қолданады;
Алгебралық бөлшектерді көбейткіштерге жіктеп, ортақ бөлімін табады.
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану Амалдарды орындаңыз:
А) В)
С) Д)
Дұрыс жауаптары
Дескриптор:
Алгебралық бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді
Ұқсас мүшелерді біріктіреді
Алгебралық бөлшектерді қосады және азайтады;
Өрнектерді ықшамдайды
ҚБ: «Смайликтер» оқушылар бірін- бірі бағалайды Жұптық жұмыстарды бағалау үшін жұптар дәптерлерін алмасып, өзара бір-бірін тексеріп,қалыптастырушы бағалау смайликтер дәптерлеріне жапсырады.
Топтық жұмыс .
