Сборник республиканских Педагогических чтений для педагогов в сфере дошкольного образования



Pdf көрінісі
бет39/50
Дата06.12.2022
өлшемі3,05 Mb.
#161640
түріСборник
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   50
Байланысты:
Sbornik 241221
саусақ жаттығулары, Қимылды ойындар 1 кіші топ
 
 
 
 
 


74 
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ОЮ-ӨРНЕГІ НЕГІЗІНДЕ МЕКТЕП 
ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ ТІЛДЕРІН ДАМЫТУ 
«Әдебиеттану» мектепалды дайындық топ балаларына арналған
жұмыс дәптері 
 
Жумагожина Жанаргуль Нурлановна
«№6 мектепке дейінгі гимназия 
бақшасының тәрбиешісі 
Павлодар қаласы 
 
Балалар әдебиеті – сөз өнерінің жеке бір өзекті бөлімі. Аталмаш
«Әдебиеттану» бағдарламасы балалар әдебиетінің қалыптасуын, өсіп-
өркендеу жолын зерттеудің аясында, мектепке дейінгі балалардың өмірі мен
дамуына байланысты қарастырылды. Қазақ халқының ою-өрнегі негізінде 
мектеп жасына дейінгі балалардың тілдерін дамыту негізінде және де 
жинақталған шығармалардың жасөспірімдердің ой-өрісін, сана-сезімін 
дамыта отырып, оларға заман талабына сай тәлім-тәрбие беруге бағытталды. 
«Әдебиеттану» бағдарламасының басты мақсаты: 
-
мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктері мен 
мүмкіндіктеріне сәйкес ұлттық нақыштағы құралдарына деген рухани 
құндылықтарын қалыптастыру. 
- балалар әдебиеті туралы түсінік беру ,теориялық негіздері туралы 
мағлұмат беру. 
- ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы жинақтаған тәжірибесі
мәдениеті, тарихы туралы білімді игеру; 
- ою-өрнектердің базалық пішіндерін білу, түрлерін ажырата білу; 
- ою-өрнекпен жұмыс жасаудың әртүрлі тәсілдерін игеру; 
- күрделі емес ұлттық ою-өрнектерді симметриялы қиюды және суретін 
салуды білу; 
- ою арқылы ертегінің мазмұнын әңгімелеп беру; 
- өлең, тақпақтар мен мақалдарды ою-өрнектермен оқи білу.
 
Бағдарламаның міндеттері: 
-
баланың танымын, ұлттық құралдарға деген қызығушылығы мен 
құштарлығын дамытуға ықпал ету
-
мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеуде ұлттық қатысты 
ақпаратты орынды және сыни тұрғыдан ұсыну
-
туған өлкенің өткен, болашағын құрметтеуді қалыптастыру. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   50




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет