Сынып: 10 а
Оқушылар саны: 20
Мұғалім: Нугманова Г. О.
Мақсат:
Есеп: БЖБ және ТЖБ нәтижелерінің талдауы
Пән
Оқушы
Максималды балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %
төмен
орта
жоғары
0 - 39 %
40 - 84 %
85 - 100 %
Оқушылар саны
БЖБ 1
20
12
0
19
1
55
100
БЖБ 2
20
14
0
19
1
55
100
БЖБ 3
20
12
0
19
1
55
100
ТЖБ
20
20
0
19
1
55
100
Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1
10.4.1.2 Функция графигіне түрлендірулер орындай алу (параллель көшіру, сығу және созу) 10.4.1.4 Функцияның берілген графигі бойынша оның қасиеттерін: 1) функцияның анықталу облысы 2) функцияның мәндер жиыны 3) функцияның нөлдері 4) функцияның периодтылығы 5) функцияның бірсарындылық аралықтары 6) функцияның таңбатұрақтылық аралықтары 7) функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері 8) функцияның жұптылығы,тақтылығы 9) функциян.ың шектелгендігі 10) функция үзіліссіздігі 11) функцияның экстремумдары сипаттай алу
10.4.1.7 f(g(x)) күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құру
БЖБ 2
10.2.3.1 Тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу
10.2.3.2 Тригонометриялық функциялардың графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу
БЖБ 3
10.2.3.3 Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс анықтамаларын білу және олардың мәндерін таба білу 10.2.3.4 Кері тригонометриялық функциялардың анықтамалары мен қасиеттерін білу 10.2.3.7 Кері тригонометриялық функциялары бар қарапайым теңдеулерді шеше алу
10.2.3.5 Кері тригонометриялық функциялардың графиктерін салу
ТЖБ
10.4.1.4 Функцияның берілген графигі бойынша оның қасиеттерін
1) функцияның анықталу облысы;
2) функцияның мәндер жиыны;
3) функцияның нөлдері;
4) функцияның периодтылығы;
5) функцияның бірсарындылық аралықтары;
6) функцияның таңбатұрақтылық аралықтары;
7) функцияның ең үлкен және ең кіші мәндері;
8) функцияның жұптылығы,тақтылығы;
9) функцияның шектелгендігі;
10) функцияның үзіліссіздігі;
11) функцияның экстремумдарын сипаттай алу 10.4.1.7 f(g(х)) күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құру10.2.3.1 Тригонометриялық функциялар анықтамаларын, қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала білу10.2.3.2 Тригонометриялық функциялардың графиктерін түрлендірулер көмегімен сала білу 10.2.3.3 Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс анықтамаларын білу және олардың мәндерін таба білу
10.2.3.6 Кері тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендірулерді орындау10.2.3.7 Кері тригонометриялық функциялары бар қарапайым теңдеулерді шешу
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
1 тоқсан, Алгебра пән бойынша БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау Сынып: 11 б
Оқушылар саны: 18
Мұғалім: Нугманова Г. О.
Мақсат:
Есеп: БЖБ және ТЖБ нәтижелерінің талдауы
Пән
Оқушы
Максималды балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %
төмен
орта
жоғары
0 - 39 %
40 - 84 %
85 - 100 %
Оқушылар саны
БЖБ 1
18
16
0
16
2
50
100
ТЖБ
18
20
0
16
2
50
100
Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1
11.3.1.2 - анықталмаған интеграл қасиеттерін білу және қолдану; 11.3.1.3 - негізгі анықталмаған интегралдарды
1.
2.
3. ;
4. ;
5. білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.1.4 - қисықсызықты трапецияның анықтамасын білу және оның ауданын табу үшін Ньютон-Лейбниц формуласын қолдану;
11.3.1.6 - берілген сызықтармен шектелген жазық фигураның ауданын есептеу;
ТЖБ
11.3.1.2 - анықталмаған интеграл қасиеттерін білу және қолдану; 11.3.1.3 - негізгі анықталмаған интегралдарды
1.
2.
3. ;
4. ;
5. білу және оларды есептер шығаруда қолдану; 11.3.1.4 - қисықсызықты трапецияның анықтамасын білу және оның ауданын табу үшін Ньютон-Лейбниц формуласын қолдану;
11.3.1.6 - берілген сызықтармен шектелген жазық фигураның ауданын есептеу;
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
