Сабақ тақырыбы
|
6– сыныпта өткенді қайталау. /Бүтін сандарға амалдар қолдану/
|
Сілтеме
|
Математика, 6 сынып.
|
Мақсаты
|
– Бүтін сандар және оларға амалдар қолдану тақырыптарындағ ережелерді қайталау. – Оқушылардың алған білімдерін бекіту үшін есептер шығару дағдысын қайталау. – Топта бір-біріне көмек көрсету арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, өзін өзі бағалай білу дағдысын қалыптастыру.
|
Сабақ түрі
|
Дәстүрлі
|
Сабақ типі
|
Қайталау сабағы.
|
Сабақ көрнекілігі
|
Топ ережесі, бағалау критерийі, қажетті құралдар.
|
Өту барысы:
|
Сабақ кезеңі
|
Жұмыс түрі, әдістер
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Ұйымдастыру
|
Бүгінгі сабақта не маңызды? Қандай ой құнды? Деген сұрақтарға жауап алуға шақыру.
|
Сабақта өз ойларын ашық айта білуге шақырамын.
|
Өз ойларын жинақтайды.
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
№3, 24 қалған пункттері
|
|
|
Өткенге шолу
|
Қандай жағдайда оң сандар қолданылады ?
Қандай жағдайда теріс сандар қолданылады ?
Теріс сан қалай жазылады ?
0 саны нені білдіреді? Координаталық түзу дегеніміз не ?
Координаталық түзуде оң сандар қалай орналасады?
Координаталық түзуде теріс сандар қалай орналасады?
Қандай сандар қарама-қарсы сандар деп аталады?
Бүтін сандар жиыны дегеніміз не ?
Рационал сандар жиыны дегеніміз не?
Санның модулі дегеніміз не?
Теріс санның модулі қандай сан?
Таңбалары әр түлі екі санның көбейтіндісі.
Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі.
Көбейткіштің біреуі нөлге тең болса, көбейтінді неге тең?
Көбейткіштің біреуі 1-ге тең болса, көбейтінді неге тең?
Көбейткіштің біреуі (-1)-ге тең болса, көбейтінді неге тең?
|
Тізбектей сұраймын.
|
Ойларын жинақтап, жауап беру.
|
Есептер шығару
|
1. Есептеңдер:
а) 8,6+(-15,4); 
в) 7,8+(-12,5); 
2. Өрнектің мәнін табыңдар:
а) а= 0,4 болғанда;  ;
в) 
|
Ережелерді қайталай отырып, есептер шығаруда қолдануға шақырамын.
|
Ойларын жинақтап, жауап беру.
|
Сергіту сәті.
|
Мектептегі сергіту
|
Ноутбук қосамын
|
Бірге жаттығу жасау
|
Бекіту сұрақтары
|
Рационал сандарды қосу және азайту.
Рационал сандарды көбейту және бөлу.
Көбейтінді қандай жағдайда нөлге тең ?
Санды нөлге бөлсе не болады ?
Рационал сан жалпы түрде қалай жазылады ?
Шектеулі ондық бөлшекпен қандай қықартылмайтын бөлшек жазылады ?
Қандай қықартылмайтын бөлшек шектеусіз ондық бөлшек түрінде жазылады ?
Периодты ондық бөлшек дегеніміз не?
Таза периодты ондық бөлшек дегеніміз не?
Аралас периодты ондық бөлшек дегеніміз не?
Иррационал сан дегеніміз не ?
Нақты сан дегеніміз не ?
Жакй бөлшектің ондық жуықтауы дегеніміз не ?
Шектеусіз ондық бөлшекке айналатын жай бөлшектің артығымен ондық жуықтауы қалай табылады ?
Шектеусіз ондық бөлшекке айналатын жай бөлшектің кемімен ондық жуықтауы қалай табылады ?
Берілген сандардың арифметикалық ортасы, өзгеріс ауқымы,модасы дегеніміз не ?
|
Тізбектей сұрау.
|
Жауап беру.
|
Үйге тапсырма беру.
|
Өз мысалдары.
|
Талқылауға мүмкіндік беру.
|
Күнделік-теріне жазып алады.
|
Бағалау
|
Балалар өздерін бағалайды, өз ойларын айтады.
|
Басқалардың келісу-келіспеуін сұраймын.
|
Келіспейтін балалар болса, өз ойларын айтады.
|
Сабақ бойынша өзгертулер.
|
Кері байланыс жазу.
|
Смайликтер қойып, таңдауға мүмкіндік беру
|
Смайликтерге пікір жазу.
|
