Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ТӨРІНЕН ОРЫН АЛҒАН ЮНЕСКО КАФЕДРАСЫ



бет7/67
Дата04.05.2023
өлшемі184,5 Kb.
#176015
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   67
Байланысты:
Ä?ð³ñ òà?ûðûïòàðûíû? òåçèñòåð³. Ä?ð³ñ òà?ûðûáû ¹1. ?Ð æî?àðû á³ë
271 menshikova t.m bankovskiy nadzor i audit, Тіл білімі және оның салалары, Тіл білімі және оның салалары 3
ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ТӨРІНЕН ОРЫН АЛҒАН ЮНЕСКО КАФЕДРАСЫ
2013 жылдың 23 тамызында Л. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық Университеті мен Халықаралық ЮНЕСКО ұйымы арасындағы меморандумға қол қоюдың салтанатты рәсімі өткен.
Кафедраның мақсаты этникалық және діни толеранттылық саласында зерттеулер, білім беру, ақпарат және іс-қағаздардың кешенді алға жылжуы болып табылады. Ол өз кезегінде, жоғарғы мамандандырылған халықаралық деңгейдегі зерттеушілер мен университеттің және ҚР өзге мекемелеріндегі, сонымен қатар Еуропа елдері мен әлемнің өзге де елдерінің профессорлық
оқытушылық құрамы арасындағы ынтымақтастыққа жол ашады. ЕҰУ ғарыш техникасы мен технологиясын әзірлейтін мамандарды даярлайды.
«Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ екі мамандық бойынша кадрларды дайындайды: «Құрылыс материалдарын, өнімдерін және құрылғыларын шығару» және «Ғарыштық техника және технология».
Бұдан басқа, магистратураның бірінші мамандығы оқу бағдарламасы бойынша Университетпен экономиканың шынайы секторлары өндіріс және кәсіпорындар арасында тығыз қарым қатынас орнатылған.
«Шетелдік ЖОО-серіктес ретінде магистратураның екінші бағдарламасымен Берлин техникалық университеті (Германия) анықталған, ал бағдарламаны іске асыруда негізгі кәсіпкер-серіктес «Қазақстан Ғарыш сапары» ҰК АҚ, «Сары шаған» шағын ракеталы-ғарыштық полигоны, «Байқоңыр» ғарыш алаңы және «Петропавл ауыр машина өңдеу заводы» АҚ
болып табылады. Түлектерді ары қарай жұмысқа орналастыруға осы кәсіпорындармен келісім шарт жасалған.
Дәріс тақырыбы №2. Қәзіргі заманғы педагогика ғылымы. 1.Кәсіби білімнің мәні мен мазмұны.
2. Жоғары мектеп педагогикасы пәні, міндеттері, негізгі категориялары. 3. Педагогика ғылымының жүйесі.
1.Кәсіби білімнің мәні мен мазмұны.
Жоғары мектеп болашақ мамандарды болашақ кәсібіне қажетті теориялық білім және практикалық біліктер, дағдылармен қамтамасыз етеді. Леонардо да Винчи «теориясыз, тек практикаға ғана еліктеушілік, компасы мен рөлі жоқ кеме басқарушы секілді: ол қайда баратынын ешқашан біле алмайды,- деген. Сондықтан жоғары мектеп болашақ мамандардың бойына қажетті әдет, дағдылар, іс-әрекет жүйесін бірізділікпен, ғылыми негізде сіңіруді көздейді.
Бұл болашақ маманның теориялық білімдер жүйесін меңгеруімен қоса практикалық біліктілік, дағдылар мен әдеттерді қалыптастырып сіңіруді көздейді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   67




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет