«Қоршаған орта» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні: ___________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгей
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сәйкес суретті анықтап,
|
1
|
Мәтіннің мазмұнына қатысты
|
Мәтіннің мазмұнына қатыс
|
|
сұрақтарға жауап береді
|
|
сұрақтарға жауап беруде және
|
сұрақтарға жауап беруде/
|
|
|
|
мәтінге сәйкес суреттерді
|
мәтінге сәйкес суреттерді
|
|
|
|
анықтауда қиналады
|
анықтауда қателіктер жібе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сюжетті сурет бойынша
|
2
|
Сюжетті сурет бойынша әңгіме
|
Сурет бойынша сөйлемдер
|
|
әңгімелейді
|
|
құрастыруға қиналады
|
құрастыруда / тірек сөздер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қолдануда/ тілдік нормалар
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сақтауда қателіктер жібере
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің Оқылым
түрлері Жазылым
Оқу мақсаты 2.3.2.1 Шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздерден
құрастырылған қарапайым
фразалардың/сөйлемдердің мағынасын түсіну.
2.4.1.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар,
суреттерді қолдана отырып, мәтін құрастыру
Бағалау критерийі Білім алушы
• Қарапайым сөйлемдердің мағынасын ажыратады • Сурет бойынша шағын мәтін құрастырады
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну
деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
Оқылым
Сөйлемдерді оқы. Берілген суретке қатысты сөйлемдерді белгіле ().
1) Балалар демалыста жағажайға барды.
2) Балалар саяхатқа қажетті заттарды алды.
3) Балаларға табиғат аясына саяхатқа барды.
4) Балалар құмнан үй жасады, суға шомылды.
5) Балалар таза ауада демалды
Жазылым
Суретке сүйеніп, мәтінді аяқтап жаз.
Жаз келді. Алина достарымен жағажайға барды.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
Дескриптор
|
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
Қарапайым
|
1
|
суретке
|
қатысты
|
бірінші
|
сөйлемді
|
1
|
|
сөйлемдердің
|
|
анықтайды (№2);
|
|
|
|
|
мағынасын
|
|
|
|
|
|
|
|
|
суретке
|
қатысты
|
екінші
|
сөйлемді
|
1
|
|
ажыратады
|
|
анықтайды (№3);
|
|
|
|
|
|
|
суретке
|
қатысты
|
үшінші
|
сөйлемді
|
1
|
|
|
|
анықтайды (№5);
|
|
|
|
|
Сурет бойынша
|
2
|
әңгімені жалғастырып жазады;
|
|
1
|
|
шағын мәтін
|
|
|
|
|
|
сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап
|
1
|
|
құрастырады
|
|
жазады;
|
|
|
|
|
|
|
|
сөйлемдерді сауатты жазады;
|
|
1
|
|
|
|
бас әріп пен тыныс белгілерін орынды
|
1
|
|
|
|
қолданады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
7
|
|
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-анал рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгей
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қарапайым
|
|
Суретке қатысты
|
Суретке қатысты сөйлемдерді
|
|
сөйлемдердің
|
1
|
сөйлемдерді анықтауда
|
анықтауда қателеседі
|
|
мағынасын ажыратады
|
|
қиналады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сурет бойынша шағын
|
|
Сурет бойынша мәтін
|
Сурет бойынша мәтін
|
|
мәтін құрастырады
|
2
|
құрастырып жазуда
|
құрастыруда/ сөйлемнің
|
|
|
қиналады
|
құрылымын сақтауда / сөйлемд
|
|
|
|
|
|
|
сөздерді сауатты жазуда / бас ә
|
|
|
|
|
|
|
пен тыныс белгілерін қолдануд
|
|
|
|
|
|
|
қателіктер жібереді
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
