Кредит саны -2 Практикалық сабақ – 30сағат соөЖ –30 сағат



бет6/6
Дата09.11.2016
өлшемі0,87 Mb.
#1319
1   2   3   4   5   6

Глоссарий
Глоссарий – мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде негізгі термин сөздер мен ұғымдардың жиынтығы.
Ансамбль пәні бойынша глоссарий

(пән атауы)





Қазақ тілінде

Орыс тілінде

Ағылшын тілінде

жеделдете

ускоряя

Ассеlerando

Жәй

медленно

Adagio

Асықпай

Не спеша

Andante

Көңілді, тез, шапшаң

Весело,живо-быстро

Allegro

Соңғы бөлім

Заключительный отдел

Coda

Соңы

конец

Fine

Біртіндеп бәсеңдеу

Постепенно затихая

Diminuendo

Дыбысты біртіндеп қарқындату

Постепенно усиливая

Crescendo

Күшті, қуатты

громко

Forte


10. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі.

Пәннің оқу - әдістемелік кешені құрылымының әр компонентіне төмендегідей талаптар қойылады: Орындалатын шығарманың ноталық текстісін дәл орындап, шығармалардың мәнін, көркемдік мазмұнын аша орындау.

Техникалық қиыншылықтарға арналған виртуоздық шығармаларды міндетті түрде нақышына келтіре орындау.

Фортепиано сүйемелдеуімен орындалатын шығармаларда ансамбльдік ойынның жоғары дәрежеде болуы.


11. Білімді бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары:

Барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары);

Сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер.

Бағалау саясаты


Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек; шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.

Қорытынды бағалауға рейтингті бақылау

Семестр бойынша оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтінгті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.

Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі

U = [ (P1+P2) | 2 ]* 0,6 + E * 0,4

P1- бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті

P2- екінші рейтингті бағалаудың бағалаудың цифрлік эквиваленті

Яғни 30% (1 рейтинг) +30% (2 рейтинг) + 40 % (емтихан ).



«Білімді бағалау схемасы»




Бағалау критериясы

Бағалау түрі

Апталар

%

барлығы




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Үй тапсырмасы

1

15

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

Жеке сабақ

1

15

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

Коллоквиум

5

10



















+






















+

4

Техн.сынақ

10

10



















+

























5

Акад.сынақ

10

10




























+
















6

P1+P2




60














































7

Емтихан




40














































8

Барлығы




100

Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі.

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші – 40%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер соиасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады.(кесте бойынша)

Емтихан талабы бойынша 3күй, 2 шығарма (күйсандық сүйемелдеуімен) орындалады.

Емтихан талабының үлгісі;


1. Сейтек «Белшешпе»

2.Тәттімбет «Сейіл Қосбасар»

3. х.күйі «Науайы»

4.Х. Тастанов «Фантазия»

5. М.Әубакиров «Жас екпін»
Тақырыптар бойынша емтихан тапсыру талаптары:


  1. Орындалатын шығарманың ноталық текстісін дәл орындап, шығармалардың мәнін, көркемдік мазмұнын аша орындау.

  2. Техникалық қиыншылықтарға арналған виртуоздық шығармаларды міндетті түрде нақышына келтіре орындау.

  3. Фортепиано сүйемелдеуімен орындалатын шығармаларда ансамбльдік ойынның жоғары дәрежеде болуы.


Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы)
Студенттерге қойылатын талаптар:

Студент сабаққа алдын-ала дайындалып, аспаптың құлақ күйін келтіріп, саусақтардың жүргектігін дамыту үшін гамма, жаттығуларды орындап келу қажет.



Сабаққа қатысуы :

Үй тапсырмасы; гамма, арпеджиоларды орындап жаттығу қажет.Сабақта үйреткен күйлерді жатқа ойнау қажет.

Жеке тапсырмалар; Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады.Студент семестр барысында өз бетімен 2 этюд, 2 гамма, 3 күй үйренуге міндетті.

Бақылау жұмысы; Оқу жылы бойынша екі техникалық сынақ, екі академиялық концерт, екі емтихан тапсырады.

Концерттік орындаушылық; Студент оқу жылы бойында университеттік, қалалық, облыс көлемінде ұйымдастырылған концерттерге қатысуға міндетті.
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:


Бағалау

Бағаның әріптік баламасы

Бағаның сандық баламасы

Бағаның пайыздық баламасы

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз

12.Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру.

- №1 оқу залы

- №2 оқу залы

- №3 оқу залы

- №4 оқу залы

- №5 оқу залы

- Ж.Молдағалиев атындағы облыстық ғылыми-әмбебап кітапханасы


13. Арнаулы аудитория №413, акт залы 209
Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет