Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары) Кездейсоқ шаманың сандық ситаптамаларын таба білу



бет1/3
Дата25.08.2017
өлшемі209,38 Kb.
#26013
түріСабақ
  1   2   3

Сабақ :Кездейсоқ шаманың

сандық сипаттамалары



Мектеп: №47

Күні:

Мұғалімнің есімі:

Сынып: 11а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары)

Кездейсоқ шаманың сандық ситаптамаларын таба білу

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

А. Кездейсоқ шаманың сандық сипаттамаларын біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

В. Кездейсоқ шаманың сандық сиаттамаларын формула бойынша таба біледі

Кейбір оқушылар:

С орташа квадраттық ауытқу және дисперсия ұғымдарының геометриялық қасиетін түсіндіре алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Математикалық тілде оз ойларын жеткізеді



Негізгі сөздер мен тіркестер:

Ықтималдық теориясы, кездейсоқ оқиға, кездейсоқ шама

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар

Математикалық болжам арқылы кездейсоқ шаманың қандай қасиетін анықтайды?

Сіз неліктен .... екенін аласыз ба

Арифметикалық орта кездейсоқ шаманың қандай сандық сипаттамасына сәйкес келеді

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Таблица бойынша есептің берілгендерін жазу

Алдыңғы оқу

Кездейсоқ шама

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз )

Кіріспе.

Ұйымдастыру

Үй тапсырмасын тексеру: Бағалау: Мадақтама сөздер арқылы

Ой қозғау:

Түрткі сұрақтар:

Әрбір топқа сұрақтар беріледі:

1.кездейсоқ шама

2.кездейсоқ шаманың түрлері

3. кездейсоқ шаманың таралу заңдылығы

Оқушылар топпен пікірлесіп, ақылдасып, жауап береді



Ресурстар

Басталуы

Есептің шығару жолдары жазылған парақшалар




Ортасы

Негізгі бөлім

Бірін- бірі оқыту

Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында топтарға тапсырмалар беріледі.

Топта тақырыпты оқып, топ алдында түсіндіреді

Топтар бірін-бірі бағалайды.

1-Топ математикалық болжам, қасиеттері

Мысал 1-ді түсіндіру

2-топ ортша ауытқу

3-топ дисперсия,оның қасиеттері

4-топ орташа квадраттық ауытқу

Тапсырмалар орындау

1. тапсырманың критерийі тақтаға ілінеді

2.Әр оқушы өз деңгейіне қарай тапсырмаларды орындайды.



3.Оқушылар өздерін бағалайды.
.

/өз-өзін бағалау/


Математикалық сауаттылықтан№38 есеп



мәтін
интербелсенді тақта

Бағалау

парағы



Аяқталуы

Үйге тапсырма: Кездейсоқ шама,түрлері,таралу заңдылығы №288 Математикалық сауаттылық кітабынан №38

БағалауОйын жинақтауға дағдыландыру.
Кері байланыс:зияткерлік рефлексиясы

/Сабақта үйренгенін бағалау/

Танымдық ұғымдар тұрғысынан сабаққа, өз түсінігіне баға береді.

ұнады

неліктен

Қиын болды

неліктен



Кері байланыс парағы



:









Жәшікте 30 шарлар бар: 10 қызыл, 5 көк және 15 ақ. Кездейсоқ алынған шар боялған болатынының ықтималдығын табыңыз.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет