Сабақ тақырыбы
|
Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері.
|
Сілтеме
|
Алгебра, 8 сынып.
|
Мақсаты
|
– Оқушыларды квадрат түбірдің қасиеттері жайлы алған білімдерін одан әрі тереңдету. – Топта бір-біріне көмек көрсету арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
|
Күтілетін нәтиже
|
– Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін жақсы біледі; – Арифметикалық квадрат түбір қасиеттерін есептер шығаруда тиімді қолдана алады;
|
Сабақ түрі
|
Дәстүрлі.
|
Сабақ типі
|
Есептер шығару.
|
Сабақ көрнекілігі
|
Топ ережесі, формулалар.
|
Өту барысы:
|
Сабақ кезеңі
|
Жұмыс түрі, әдістер
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Ұйымдастыру /2 минут/
|
Смайликтер арқылы топқа бөлу.
|
Смайликтер тарату
|
Сәйкес топқа отыру
|
Үй тапсырмасын тексеру/1 минут/
|
№3.12 (2, 4), №3.14 (2, 4), №3.17 (2, 4)
|
|
|
Өткенге шолу
/ минут/
|
1. Арифметикалық квадрат түбір деген не?
2. Көбейтіндіден қалай арифметикалық квадрат түбір табамыз?
3. Бөліндіден қалай табамыз.?
|
|
|
Есептер шығару
/ минут/
|
№4.3. Есептеңдер. 1)  =. 3  . 5) 1) ··== №4.6 Өрнектің мәнін табыңдар. 1) ;
|
Топпен талқылауға мүмкіндік беремін, қажет болған жағдайда бағыт беремін.
|
Топпен талқылайды, жеке жұмыс жасайды, түсінбеген мәліметтер жайлы сұрақ қойып отырады.
|
Сергіту сәті / минут/
|
«Мектептегі сергіту» жаттығуы
|
Компьютерден слайд қосу
|
Қосылып жаттығу орындау
|
Есептер шығару
/ минут/
|
№4.7. Арифметикалық квадрат түбірдің анықтамасын қолданып, өрнектің мәнін табыңдар. 1) 3)  . №4.8. Жай сандардың квадрат түбірлерінің көбейтіндісі түрінде жазыңдар. 1) 3) ;
|
Топпен талқылауға мүмкіндік беремін, қажет болған жағдайда бағыт беремін.
|
Топпен талқылай-ды, жеке жұмыс жасайды, түсінбеген мәліметтер жайлы сұрақ қойып отырады.
|
Бекіту сұрақтары /2 минут/
|
1. Түбір, арифметикалық квадрат түбір деген не?
2. Арифметикалық квадрат түбірдің қандай қасиеттерін білесіңдер?
|
Тізбектей
сұрау.
|
Жауап беру.
|
Үйге тапсырма беру. /1 минут/
|
№4.3 (2, 4), №4.6 (2, 4), №4.8 (2, 4)
|
Талқылауға мүмкіндік беру.
|
Күнделіктеріне жазып алады.
|
Бағалау. /1 минут/
|
Өздерін өздері бағалау
|
Әділ бағалауға шақыру.
|
Әділ бағалау.
|
Кері байланыс. /1 минут/
|
|
Стикерлер таратып беру
|
Стикерлерге пікір жазу.
|
