Барлық оқушылар істей алады: Нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады: Статистикалық деректерді жинауды үйренеді.
Кейбір оқушылар істей алады: Таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсетеді.
- Статистикалық деректерді жинауды үйренеді.
- Таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсетеді.
- Нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "
Топқа бөлу:
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
Өткен сабақты тексеру
Сұрақтарға жауап беру
Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз.
1. Вариациялық қатар дегеніміз не?
2. Нұсқалық деген не? Мысал келтіріңдер.
Әр топқа флипчарт , маркер, түрлі түсті фломастер беріледі.
Сабақтың ортасы.
10 мин.
Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырма:
Сыныптастарыңның алгебрадан, геометриядан, физикадан тоқсандық бағалары туралы мәліметтер жинаңдар. Әр мәліметті вариациялық қатар түрінде жазыңдар. Әр пән бойынша ең аз, ең көп, ең кең тараған бағаларды көрсетіңдер.
Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаға оқушылар жауап жазады.
Дескриптор:
-Тапсырманы орындайды.
-Осы тапсырмаға ұқсас сұрақтар жазады.
Жалпы балл -3
Слайд
Кітап
Дәптер
Сабақтың соңы.
5 мин
Синтез
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)
Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.
Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау
Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды
Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады.
Дескриптор
-Салыстырмалы жиіліктерін табады.
Жалпы балл-2
Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл
Дк экран
Дәптер
Стикерлер
смайликтер
№20 сабақ
Сабақтың тақырыбы: Абсолютті жиілік және салыстырмалы жиілік. Жиілік кестесі
Бөлімі:
Статистика элементтері
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 7
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Абсолютті жиілік және салыстырмалы жиілік. Жиілік кестесі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
7.3.3.2 нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептеу;
7.3.3.3 статистикалық деректерді жинау және оны кесте түрінде көрсету;
7.3.3.4 таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсету
7.3.3.5 кестедегі деректердің дұрыстығын тексеру.